¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2005Acercamiento a la comprensión-lectora a través de actividades lúdicasJosé Humberto Vidales GinezSin asesor
2004Adquisición de la lectura y escrituraMaría Concepción Guzmán DomínguezRafael Herrera Álvarez
2005La afectividad como forma de desarrollo para un mejor aprovechamiento escolarMa. de Lourdes Acosta DomínguezSin asesor
2004La agresividad en el jardín de niñosAdriana Cervantes SalcedoSin asesor
2004La amistad como valor en la escuela primariaGloria Alicia Ibarra ChávezSin asesor
2004Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo del lenguaje oral en niños de segundo grado de nivel preescolarHermila Herrera BerberFiladelfo Espinoza Orozco
2005La autonomía en los niños de tercer grado de educación preescolarMaría del Carmen Núñez AcostaSin asesor
2004La autonomía en los niños y niñas preescolares de 3° gradoLaura Patricia Guzmán CobianSin asesor
2005Autorregulación de la conducta en alumnos de cuarto gradoMaría Patricia Zamora AvendañoSin asesor
2005Como mejorar la calidad de la educación en los adultos a través del modelo de misiones culturalesNéstor Jiménez ValdezSin asesor
2004La comprensión lectora de los diferentes tipos de textosMa. de Jesús Medina AnguianoSin asesor
2004La comprensión y producción de textosMiguel Ángel Montes VenegasSin asesor
2005El conocimiento y respeto por los símbolos patrios en los niños de tercer grado de educación preescolar del jardín de niños Treinta de abrilMaricela Cortina OlivasSin asesor
2004La contaminación en mi escuelaRosa Teresa de Jesús Zepeda MunguíaSin asesor
2005La convivencia social en el quinto grado de educación primariaJosé Luis Hernández GamboaServando Holguín Chávez
2004Cómo abatir la inasistencia de los niños a la escuela primaria a través de actividades recreativasRosalba Moreno PimentelSin asesor
2004¿Cómo lograr la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje para favorecer el interés en la educación preescolar?Sofía Reyes SolísSin asesor
2004Cómo mejorar la comprensión lectora en los alumnos de tercer gradoCelia Ruiz GonzálezSin asesor
2004Disciplina en cuarto grado de la escuela primariaMartha Luz Calderón GonzálezSin asesor
2005La disciplina y el aprendizaje en los alumnos de tercer gradoAllan de la Torre MoralesSin asesor
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