¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2021Acompañamiento pedagógico en la docente de una escuela multigradoFabiola Morán Pulido; Valeria Parra ParedesExzael Cortés Contreras
2019Actividades diversificadas como medio para disminuir la exclusiónAurora Estefanía Pérez MoralesRocío Jardines Llort
2021Actividades diversificadas para lograr la inclusión en el grupo de quinto gradoConsuelo Domínguez GarcíaRocío Jardines Llort
2025Ambiente de aprendizaje lúdico para favorecer el desarrollo infantil, mediante el arenero para maternales del CAI 01 de TlaxcalaMariel Vázquez MenesesElba Lucila Duran Aguilar
2025Ambiente de aprendizaje para el patio de recreo en apoyo al desarrollo psicomotor de los infantes maternales del CAI número 1 de TlaxcalaYiridia Coyotzi JiménezElba Lucila Duran Aguilar
2020El apego seguro, una forma de fortalecer los vínculos afectivosAlma Cecilia García Hidalgo; Brenda Iraís Contreras MedinaMónica Arenas Martínez
2017El apoyo social y sus implicaciones para el desarrollo del campo formativo personal y social de los niños de 4 a 5 años del jardín de niños "Ejército Mexicano"Cinthia Nayeli López Chávez; Carmen Isela Vázquez GarcíaLuis Alberto Santos González
2024Aprendiendo con todo el cuerpo para el desarrollo motor en la sala de maternal III del Centro de Atención Infantil "Manantial"Yazmin Quiroz FloresArturo Cisneros Cuayahuitl
2024El aprendizaje de la lengua náhuatl, a nivel básico, en adultos originarios de la comunidad San Baltazar Atlimeyaya, PueblaDulce Clara Petrichole GutiérrezNorma Alcántara Gómez
2024Argumentación y razonamiento lógico -matemático aula híbrida, 3° de secundariaBrenda María del Pilar Rivera JassoDalia Ruiz Ávila
2019El arte como estrategia para favorecer la autorregulación emocional de un niño de 6 añosJenny Paola Rios CruzYared López Olguín
2023El arte y el juego como estrategia de promoción y animación a la lectura en niños de 8 a 11 años en la biblioteca pública municipal "Octavio Paz"Griselda Alducin VargasMaría del Carmen Saldaña Rocha
2016Asesoría y acompañamiento al personal de trabajo social del imss UMF # 64 en el programa de pláticas a mujeres embarazadasYazmin Hernández Velasco; Kenia Lizbeth Ramos Vázquez; Cecilia Amarirany Rodriguez HernándezNida Mosri López
2024Atención al rezago en los aprendizajes en lectoescritura : el caso de FátimaRocío Andonegui SánchezJosé Antonio Padilla de la Peña
2019La atención del “bullying” como problema de interacción en una escuela secundaria federal (segundo grado grupo "B")Liz Edith Hernández Torres; Itzel Sánchez ArenasBenjamín Martínez García
2022Aula de estimulación multisensorial para niños con discapacidadHermelinda Flores SantacruzMa. del Carmen García Varillas
2016La biblioteca escolar como espacio de aprendizajeGabriel Oved Pérez Flores; Jesús David López HerreraDaniel Arturo Pinzón Somohano
2020Caja de cambios : las relaciones humanas para otorgar un servicio de calidadJulia Guadalupe Cisneros Papias; Zulma Cecilia González AlcarazSalvador Castillo Díaz
2016Caminando hacia el futuro con prevención en el embarazo adolescenteMartha Lucero Romero PresteguínLucila Elba Durán Aguilar
2020Campaña para la prevención de la violencia en el noviazgo en la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de los Reyes Acaquilpan (EPOANRA)Valeria Rebeca Gutiérrez BarbosaDalia Ruíz Ávila
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