¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2005El abuso en los niños, generalidades para su prevención : una estrategia alternativaMargarita Verónica Espinosa NájeraLuis R. Barreto Arrington
2009Actividades de computación para favorecer la expresión creativa en alumnos de 6° grado de educación primariaMónica Moreno PérezCarlos Cedillo Silva
2007Adecuación curricular : una estrategia para mejorar el desarrollo integral del niño en un grupo fusionado de preescolarPérez Albarrán Andrea FabiolaMaría de la Luz Martínez Hernández
2003Aplicación de lecto-juegos en pro del mejoramiento de la comprensión lectora y la formación de niños y niñas lectores en 3º. y 4º. grado de educación primariaOscar Morales Caporal-
2007Aprendiendo a comunicarse : estrategias para mejorar la expresión oral como problemática escolar en cuarto grado de educación primariaAlfonso Antonio Domínguez PonceSin asesor
2013El aprendizaje significativo en el preescolar a través del reino animalMaría del Rosario Orozco PintoVicente Paz Ruiz
2008La apropiación de la comprensión lectora a través del circulo mágico, los textos y el juegoRosalinda Bañuelos SalazarSin asesor
2011Aproximación a la lectoescritura en preescolar IIIPatricia Durán AlvarezRoberto vera Llamas
2017AREBEL : un programa digital para favorecer los aprendizajes sobre el cuidado del cuerpo en niños de primer grado de primariaBelén Cruz MoralesAbel Pérez Ruiz
2011El arte y el desarrollo integral del niñoClaudia Patricia Molina ValadezJuan Bello Domínguez
2011Las artes gráfico - plásticas como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje el el jardín de niñosKaren Jiménez PinedaFrancisco Alvarado Pérez
2007La autocorrección como estrategia en problemas de ortografía en cuarto gradoJuan Antonio Macías JiménezSin asesor
2009Como ayudar a niños de preescolar provenientes de familias disfuncionalesMaría Elena Ibarra RodríguezVicente Paz Ruiz
2005La comprensión lectora de los textos literarios una propuesta de intervención educativa a través de cuentos en segundo grado de primariaElizabeth Soto Guillén; Teresita de Jesús Labrada Torrecillas; Beatriz Valenzuela OchoaSin asesor
2007La comprensión lectora en segundo como herramienta de aprendizaje en segundo grado de educación primariaMaría Guadalupe Durán RodríguezSin asesor
2009La comunicación entre el directivo y el personal docente para favorecer el trabajo en equipoAlma Rosa Monroy SolísTeresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2013Los conceptos de cambio y evolución y su enseñanza en sexto grado de primariaJuan Carlos Flores ZamoraVicente Paz Ruiz
2005Conceptualización de la lecto - escritura en segundo grado de educación primaria por medio del juegoGraciela Hernández RodríguezTeresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2012Las conductas agresivas de los niños de preescolar 1; de 3 a 4 años de edad del Centro Educativo Milpa Alta No. 1Virginia Flores LópezRoberto Vera Llamas
2007La construcción significativa de la lectura en tercer grado de educación primariaGuadalupe Medina MorenoSin asesor
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