¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2019Actividades de apoyo en la prevención de adicciones con alumnos del CBTa No. 67. segundo semestre grupo "B" (especialidad en programación)Itzel Maldonado Martínez; Daniela Ramírez Ramírez; Flor Yareni Trejo FelipeBenjamín Martínez García
2018Actividades didácticas para promover una buena convivencia en el aprendizaje del inglés como segunda lenguaAbril Medina CruzMaricela Guadalupe Vélez Espinosa
2022Actividades para el desarrollo del lenguaje escrito en preescolarJocelin Damara Flores Morales; Águeda Mabel Hernández Gómez; María de Lourdes Rosales SilvaTeresa Gómez Cervantes
2019Actividades para fortalecer las cuatro esferas del desarrollo infantil en la estancia cadi "Ángel Guardián" de Cd. GuzmánEmilia Barreto Prudencio; Miriam Yareli Solorio PalafoxTeresa Gómez Cervantes
2015Adquisición de hábitos de higiene en el área de inimputables del reclusorio zona surMayra Leticia Munguía RodríguezSalvador Castillo Diaz
2023La alfabetización académica universitaria en estudiantes de la licenciatura en educación e innovación pedagógica de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Ciudad de MéxicoIrma Juárez SánchezNorma Alcántara Gómez
2016Alternativa para mejorar el desempeño académico de los alumnos del COBAY TixméhuacLizardo Gibránn Falcón CámaraAna María Rodríguez Velasco
2016Alternativas de distracción para adolescentes en el uso del tiempo libre : caso de San Agustín MetzquititlánBerenice Ramírez González; Mario Diego Armando Ortiz Abadía; Dalila Velázquez PazaranAdolfo Franco Romero
2018Ambiente de aprendizaje artístico : un proyecto para estancias infantilesIngrid Ivette Cruz PerdomoMartina Cristina Lucía Ojeda Medel
2020Ambiente de aprendizaje para la autoregulación : una estrategia para el preescolar CEPMACJoseline Rivera SantosFabián García Landero
2019Animación y difusión al centro comunitario 5 de mayoDaniela Yamilexis Godinez MonroyPatricia Barrón Salido
2018Aprendamos a convivir juntos como iguales y diferentesEligio Bautista BautistaAdalid Flores Márquez
2016Aprender a aprender a través de comunidades de aprendizajeSelene Patricia Cauích Cauích; Karina del Carmen Carrillo CauichJusto German González Zetina
2016Aprender a leer y escribir como práctica social en la educación primariaKarina Magdalena Yam Serrano; Blanca Flor Peraza GóngoraJusto German González Zetina
2018Aprendiendo a leer y a escribir con una adolescente que presenta síndrome de downLaila Angélica Soto LeónMario Hernández González
2019Aprendizaje de las matemáticas por medio de estrategias y recursos didácticos participativosMartha Magdalena Mendiola RodríguezElizabeth Rojas Samperio
2016Articulación del trabajo comunal y trabajo colaborativo en una escuela primaria bilingüeSeydi Esther Vazquez LópezCecilia Salomé Navia Antezana
2019Asesoramiento y orientación didáctica para el trabajo pedagógico en la casa recreativaCitlalli Flores Huerta; Fabiola Gómez PérezDavid Ballesteros Ángeles
2020Ausentismo escolar : una puerta abierta al rezago educativo y abandono escolarMaría de la Luz González RomeroRoberto Raúl Salcido Ríos
2020Autorregulando conductas disruptivas : una situación didáctica para preescolarElizabeth Castro GarduñoEsveydi Desirel González López
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