¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


  1. RIXPLORA

Buscar por Modalidad Proyecto de innovación

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 165  Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2024Las actividades lúdicas como estrategia didáctica para fortalecer el trabajo colaborativo de los alumnos de 2° grado grupo "B" de la escuela primaria "Lic. Adolfo López Mateos"Ana Vanessa Martínez GutiérrezErwin Yair Hernández Ibarra
2023Las actividades lúdicas, una estrategia para promover la dimensión colaborativa en 4° grado de primariaJazmín Velázquez VelázquezFabiola Padilla Suárez
2014Actividades para fomentar la lecto-escritura en niños de primer grado de primariaBlanca Leticia González CortésVicente Paz Ruíz
2014La actualización docente encaminada a la calidad educativa con el uso de las tecnologías de información y comunicación, dentro del nivel de educación preescolarMarisol Márquez GarcíaGerardo Juan Camargo Mejorada
2002Algunos factores afectivos que influyen en el rendimiento escolar de los alumnos de 6° grado de educación primariaGaudencia Torres CarbajalMaria de la Luz Olguin Mejia
2002Una alternativa ante la desigualdad de género en la escuela primariaSimón Trejo ValdésRosa Elena Safont Magnani
2024Las aplicaciones digitales educativas, como una herramienta fundamental, para fomentar el interés en el proceso de escritura de textos argumentativos, en alumnos de 4° grado de educación primariaRigoberto Pedraza MartínezOmar Ramírez Trejo
2024Las aplicaciones educativas, como herramientas fundamentales para potenciar el proceso de aprendizaje en el campo formativo de éticas, naturaleza y sociedades en los alumnos de 3° de telesecundariaArianna Otero JiménezTito Quintero Morales
2015Aplicación de actividades sensoriales para estimular el lenguaje oral en niños de preescolar llAngélica Cerritos DomínguezMarina Arellano Jaramillo
2024El aprendizaje basado en problemas, una estrategia socioemocional para promover las interacciónes sanas en los estudiantes de 5° grado de educación primariaJennifer Rubio MejíaOmar Ramírez Trejo
2024El aprendizaje basado en proyectos comunitarios, una estrategia didáctica para favorecer la práctica social del lenguaje en temas de relevancia histórica nacional en los alumnos de 4° grado de primariaDulce Nimfa Melo MayorgaOmar Ramiréz Trejo
2024El aprendizaje basado en proyectos comunitarios, una estrategia socioeducativa para promover la motivación intrínseca en el logro de metas academicas en alumnos de 1°, 2° y 3° grado de educación primariaSandra Edith Hinojosa GarcíaOmar Ramírez Trejo
2024El aprendizaje basado en proyectos STEAM, una estrategia didáctica para favorecer la resolución de problemas matemáticos en alumnos de 5° grado de educación primariaWendy Lizbeth Ramírez RodríguezIsaac Zapata Gamez
2023El aprendizaje basado en proyectos, una estrategia didáctica para desarrollar las habilidades básicas del ingles de 1° de telesecundariaMarco Antonio Chávez MaldonadoOmar Ramírez Trejo
2024El aprendizaje basado en taller como estrategia didáctica para favorecer el interés por el cálculo mental en los alumnos de 2° de telesecundariaMaria del Carmen Rodríguez GarcíaIsaac Zapata Gamez
2024El aprendizaje basado en talleres como estrategia lúdica para fortalecer el cálculo mental en 6° grado de educación primariaArely Morales GuerreroOmar Ramírez Trejo
2002El aprendizaje de los niños sordomudos incorporados en escuelas regularesMaría Magdalena Barrios CardosoMaria de la Luz Olguin Mejia
2024El aprendizaje servicio, como una estrategia didática para fortalecer la motivación intrínseca en los alumnos de la fase 5 de la educación primariaSarai Mendoza HerreraOmar Ramírez Trejo
2023El arte teatral como medio para potenciar la atención sostenida en los alumnos de 3° grado de educación primariaEva Mariela López AlvaradoSandra Edith Gallardo Mezquitic
2024Los audiocuentos como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en alumnos de 3° grado en la escuela primaria 5 de mayoKaren Viridiana Almaraz GuerreroErwin Yair Hernández Ibarra
Mostrando resultados 1 a 20 de 165  Siguiente >