¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2018El abandono escolar en el Conalep, plantel CoyoacánSamantha Merari Síntora BenítezMaría Guadalupe Olivier Téllez
2018Algunas consideraciones de mejora sobre los procesos administrativos de la Oficialía de Partes de la Dirección General de Servicios Generales del Consejo de la Judicatura FederalItzel Sarahi Meza EstradaJuan Carlos Pérez López
2023Ampliando horizontes : la diversidad de oportunidades laborales para licenciados en enseñanza de francésLizbeth Alejandra López VerdínRosana Verónica Turcott
2022Análisis de experienciaAline Bautista RiveraRamiro Daniel Macías Ortíz
2019Análisis de la experiencia como voluntaria dentro del programa social “jóvenes en impulso”, proyecto : "cultura de la legalidad en la escuela”María Teresa Pablo VázquezXavier Rodríguez Ledesma
2023Análisis de mi trayectoria formativa, un cambio en las expectativas hacia la profesiónRuth Viviana Pérez VargasMinerva Nava Escamilla
2020Análisis del proceso de evaluación de los instructores del Fideicomiso para el Desarrollo del Deporte en la Oficina central del IMSSSandra Zepeda García-
2023Aprendiendo en el maravilloso camino de la educacciònJulieta Viviana Velázquez VegaEdna Marcela Berrios Gómez
2022Aprendizaje cooperativo como estrategia de integración de un grupo multigrado en una escuela ruralCynthia Jocelin Quiroz ManzanoMaría Clotilde Juárez Hernández
2025Aprendizaje significativo del francés mediante proyectos con estrategias de enseñanza situada, aplicados en clase multinivel en nivel medio superiorMaria Teresa Alvarez CastilloMónica Angélica Calvo López
2020La capacitación de los trabajadores en la alcaldía La Magdalena Contreras : un reto de la administración educativaMaría Fernanda Ramírez AlvaradoMaría Yolanda Xelhuantzi López
2020El clima organizacional dentro del departamento de nóminas de "Stericycle"Celene Montoya GómezRomán Tomás Brito
2020Comunidades de práctica : "coros infantiles y juveniles de Tlalpan como estrategia de intervención socio-pedagógica en poblaciones vulnerables"Ivone Alicia Contreras GarcíaTomás Román Brito
2022La danza folclórica como herramienta pedagógica para el desarrollo integral en estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de México, plantel 30 NezahualcóyotlErika Janet Rico EstrellaRubén Castillo Rodríguez
2023De asombro y nuevos horizontes : mi primera experiencia docente en MéxicoIsabel Hernández CruzRosana Veronica Turcott
2024Desarrollo de una estrategia para la nivelación lingüística de los estudiantes de la LEFTania Isabel Durán HernándezIndra Alinne Córdova Garrido
2016La deserción en la Escuela Nacional de Danza "Nellie y Gloria Campobello"Diana Elisa Reyes HernándezJuan Carlos Pérez López
2023Desregulación de los mecanismos de evaluación en la práctica docente : el caso de la Educación Media Superior de IDEAGabriela Hernandez de la CruzCarmen de Lourdes Laraque Espinosa
2024Disciplina y trabajo docente en el aula multigradoMonica Escamilla LunaMaría Virginia Casas Santín
2016La docencia en la estancia infantil "Wonderland"Zuleika Guerra RuvalcabaRosa Virginia Aguilar García