¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2022Aproximación socicultural a las prácticas de literacidad académica de estudiantes normalistasMa. Antonia Hernández YépezAlma Ma. del Amparo Salinas Quintanilla
2022El conocimiento pedagógico del contenido en la enseñanza de la medición en educación preescolarSayra María MaldonadoEvelina Reséndiz Balderas
2020Desarrollo profesional y tutoría de profesores noveles durante el proceso de inserción laboralRosalva RodríguezAlma Ma. del Amparo Salinas Quintanilla; Jaime Rogelio Calderón López Velarde
2018Despejar la mirada. Significados educativos de la experiencia de los jovenes estudiantes de preparatoriaHugo Ávila GómezJaime Rogelio Calderón López Velarde
2022Los directores noveles de educación primaria en el contexto del desarrollo profesionalRaúl Torres LópezLucila Olvera Flores
2022Educación matemática realista y enseñanza de las fracciones. Una experiencia en la escuela primariaChristine Janet Luna de la RosaLuis Manuel Aguayo Rendón
2022El encargo directivo en docentes multigrado de educación preescolarJoel de Ávila SifuentesJaime Rogelio Calderón López Velarde
2020La experiencia de la tutoría como propuesta para el desarrollo profesional, en docentes de primaria de Aguascalientes, desde la perspectiva de sus actoresEfraín Alcalá LópezAurora Terán Fuentes
2023Los interjuegos en la triada didáctica. Una interpretación hermenéuticaLázaro Uc MasYolanda López Contreras