¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Programa Especialización en Enseñanza y Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera, Modalidad en Línea

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2020Application of integrated skills through the development of discursive competencies of oral and written skillsJaqueline Itzel Hernández RuizNorma Susana Rivera Herrera
2023Applying krashen’s theories to english language courses for escuelas normalesAugusto Benjamín Velasco MoralesRosa Isela Ávila Sánchez
2020Being a reporter for one dayJosé Joaquín Salgado ChávezAlma Delia García Salazar
2020Classic children's stories to develop reading skills in the acquisition of a second language : EnglishMaría Hilda Ortega GarcíaGabriela Ruíz de la Rosa
2020Content and languaje integrated learning across a cultural aproach by implementing emergency remote teachingJorge Luis Morales RojasGernot Rudolf Potengowski
2020Create interesting online activities that promote and improve the four language skills in distance learningRosa Thania Kohler MaldonadoNorma Susana Rivera Herrera
2020Creating learning environments in the languageIbeth Peña HernándezRoció Salgado Perea
2020La cultura y su integración con las habilidades lingüísticas en la enseñanza del inglésKarla Joana Hernández PérezGabriela Ruíz de la Rosa
2023Cultural Aeareness and intercultural competence in my English Teaching : Sightseeing Arround MéxicoSusana Vázquez MartínezNorma Susana Rivera Herrera
2020Cultural Awareness and Inclusion Embedded in English Teaching PracticesAna Paulina Suárez CervantesAlma Daniela Otero Sosa
2020Cultural awareness through content in my english lessonJosé Luis Falcón TaveraAlma Daniela Sosa Otero
2020Desarrollo de habilidades para aplicar para un programa de intercambio estudiantil utilizando la convocatoria de la Universidad de Woosong en Corea del Sur como un primer modeloIsaias Pancardo RodríguezGernot Rudolf Potengowski
2020El desarrollo de habilidades y trabajo colaborativo en el aula de inglésGuillermo Camargo GuzmánAlma Delia García Salazar
2020El desarrollo de las cuatro habilidades del idioma, a través de herramientas tecnológicas para el aprendizaje lúdico. El uso de las TIC para la educación normal a nivel universitario, en el marco de la pandemia 2020Reyna Amalia Martínez MuñozGernot Potengowsky
2020Developing "cultural awareness" thorugh intercultural, comunicative competences and technological tools in second grade elementary schoolGilda Johana Albino GuzmánAlma Daniela Otero Sosa
2020Developing intercultural awareness in university students of English as a second language through the music of one of the most influential bands in historyMónica Gabriela Rodríguez PortilloGernot Rudolf Potengowski
2020Developing productive and receptive skills through intercultural competence and ICT's to innovate my teaching performanceMiriam Gabriela González CervantesGernot Rudolf Potengowski
2020Developing the four skills through the technologyNancy Nellely Valencia CuéllarRosa Isela Ávila Sánchez
2020Development of communication skills for high school students : through family contexts from an intercultural approachEsther Morán JuárezGernot Rudolf Potengowski
2020Development of intercultural awareness from a pragmatic approachPaulina Montelongo GonzálezGabriela Ruiz de la Rosa
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