¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Acompañamiento pedagógico a favor de la interpretación de los aprendizajes esperados en las evaluaciones de preescolarMónica Citlali Galbraith MillánHéctor Gaspar del Ángel
1993Actividades para favorecer la comprensión de la lectura como medio importante para el aprendizaje escolar : propuesta pedagógicaMa. Consuelo Moreno Rodríguez-
1985Algunos factores psicopedagógicos que influyen en el aprendizaje del niño de primer gradoJuana Arminda Chavira HernándezMaría Concepción Quiroz Ríos
2002Alteraciones que afectan a los alumnos regulares en el aprendizaje escolarIrma Montes Salazar-
2019Los alumnos de preescolar aprenden en la escuela, en su hogar y de su contextoRosalba Magos FernándezAngélica Ángeles López; Pablo Zapata Perusquía
2003El aprendizaje en la escuela primariaAntonio Morales Jerónimo-
2011Los cambios evolutivos en el aprendizaje del niño en edad preescolarMaría del Socorro Hernández Hernández-
1994La comprensión de la lectura y el aprendizaje escolarLucía Guadalupe Castañeda Ramírez-
2006La construcción del conocimiento a partir del uso de estrategias de aprendizaje (esquemas y/o diagramas)Keren Díaz Hernández-
2001El constructivismo en la escuela primaria ¿mito o realidad? Estudio de un casoGuadalupe Gutiérrez Rascón-
2000Cómo lograr aprendizajes significativos en preescolarMaricruz Ortiz Talamantes-
2011Desarrollo de habilidades para el aprendizajeJhony Viera Fonseca-
2007El desarrollo del autoconcepto y autoestima como la base para un mejor aprendizaje en los niños de educación primariaFabiola Corona Gallardo-
1996El desinterés de los padres de familia y su posible impacto en las actividades escolares de sus hijosEmigdio Burgos Sánchez-
2002La disciplina escolar : un factor importante en el aprendizaje escolarRamsés Vinicio Camacho Lugo-
2018La evaluación del aprendizaje : prácticas y sentidos en educación preescolarCarolina Meza VázquezEvelia Ruperto Velázquez
1994La evaluación del aprendizaje escolarBlanca Estela Rosalba Muñoz Cambero-
2002La falta de apoyo de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijosMaría Elena Marrufo Góngora-
1986La formación del profesor de educación primaria y su relación con el aprendizaje escolar de sus alumnosOlga María Chi y Chi-
2007Implicaciones de la conducta hiperactiva en el aprendizaje del niño de nivel primariaPaula Gerónimo Félix-