¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002El ambiente democrático como apoyo al aprendizaje en alumnos de educación primariaGloria Esmeralda Sánchez Betancourt
2013Aplicación de un ciclo de diseño de tareas en la investigación de la educación matemática en entornos virtuales de adultos inmigrantesVerónica Hoyos Aguilar-
2010Aplicación y evaluación de las experiencias de aprendizaje como estrategia didáctica en la enseñanza de la biología en el nivel medio superiorCatalina Massa Casanova-
1987El aprendizaje dos puntos de vista psicogenética y conductista investigación documentalMaría de Jesús García Guzmán; Juana Ordaz Magaña
1997El aprendizaje escolar problemas y solucionesJosé Adán Ramírez Luna
2015Autogestión y empoderamiento del aprendizaje permanente a partir de estrategias situadas en 5° y 6° grado de educación primariaMaría Teresa Ramírez VarelaAlicia Cabrera Olguín
2023El camino de la docencia con horizonte al aprendizajeNorma Angélica Camacho BarreraLuciana Miriam Ortega Esquivel
2013El complejo trabajo del director-docente en las escuelas multigradoSinuhe Jiménez Juárez; Adelina Castañeda Salgado; Lázaro Uc Mas-
2009Las concepciones de aprendizaje y evaluación y su correspondencia con la práctica docente de profesores de ciencias naturales del ciclo secundarioMario Lorenzo Flores LópezÁngel Daniel López y Mota
2012Contextos que promueven y dificultan el aprendizaje y la participación de los alumnos en la escuela : análisis de la cultura docente e institucional y generación de un modelo participativoMiguel Rodríguez Arce-
1992Cómo favorecer el proceso de aprendizajeManuela Gallegos Arreola; Hortencia Limones González; Marcelina Guzmán Suárez
2012Las emociones de atracción que experimentan los niños al resolver problemas matemáticos en el aulaRaúl Mauricio Garcés DíazTenoch Esaú Cedillo Ávalos
2013La escritura de monografías de estudiantes universitarios en foros de discusión virtualGerardo Hernández Rojas; Stephanie Caballero Becerril; Mariana Martínez Martínez; Patricia Sánchez González-
2015Estilos de aprendizaje en estudiantes de medicinaRafael Guerrero DomínguezRosa María Hernández Torres
2023Estrategias para adaptación del niño en su proceso de aprendizaje en 1° de primariaAna Yareth Sarmiento MuñozHugo Efrén Luna Domínguez
2008Etnografía y descripción : el discurso etnográfico en la historia general de las cosas de la Nueva España de Fray Bernardino de SahagúnMaría Soledad Pérez López-
2013EVA, herramienta tecnológica para favorecer los procesos de autogestión del conocimiento en los estudiantes de la Maestría en Educación de la UPN : estudio desde la investigación-acciónGraciela Morales López-
2017La evaluación de los aprendizajesMARIA ESTELA ARREDONDO RAMIREZ; FERNANDO JUÁREZ HERNÁNDEZ-
2013La experiencia docente en la reforma educativa desde la teoría de la metáforaOscar Eligio Villanueva Gutiérrez-
2015Formación y aprendizajes de mujeres activistas en movimientos estudiantiles de MéxicoMónica García Contreras-
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