¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Materia CIENCIAS NATURALES -ESTUDIO Y ENSEñANZA (ELEMENTAL)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1992Una alternativa metodológica en la enseñanza de las ciencias naturales en el primer grado de la educación primaria : propuesta pedagógicaDora María Preciado Corral-
1993Alternativas didácticas que incluyen la aplicación del método experimental para favorecer el aprendizaje del valor nutricional de los germinadosCarmen Alicia Flores Trejo-
1993Alternativas para la enseñanza de las ciencias naturales en los alumnos de segundo grado de educación primaria : propuesta pedagógicaDelia Rosa Arauz Núñez-
1992Alternativas para propiciar el interés de los alumnos de sexto grado por los cambios de la tierraGenny Beatriz Aldana Gómez-
1989La aplicación del método científico en la enseñanza de las ciencias naturales en el cuarto grado de la educación primariaOdulia Muñoz Saucedo-
1993Las ciencias naturales como eje de integraciónJuana Araceli Navarro Aguayo-
1993El concepto de la herencia biológica en el 6o. grado de la educación primariaEduardo Noyola Guevara-
1994Contaminación ambiental : causas, consecuencias e importancia en el desarrollo integral de los alumnos del tercer ciclo de educación primariaBaltazar González NevaresNohemí Blanca Margarita Rubalcava
1993La correlación teórico-práctica de las ciencias naturales en el tercer cicloJulia Lorena Gámez Segundo-
1992Cómo desarrollar en el niño la actitud científica con la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primariaImelda Aguilera Alcántar-
1994Cómo lograr que los niños de tercer grado de primaria conozcan la reproducción de las plantasGenny del Rosario Chacón Salazar-
1994Cómo se relacionan las experiencias concretas del área de ciencias naturales con el aprendizaje en los niños de segundo gradoMa. Guadalupe Aguilar AragónRosa María Blanco Reyes; Ma. Irene Zataraín Jime
1993La educación sexual como formación : propuesta pedagógica para el área de ciencias naturalesJesús Armendáriz Domínguez-
1996La enseñanza de la ciencias naturales : un enfoque que representa la actividad científica como experiencia significativa en 6o. grado de educación primariaOscar Alcántar Sánchez-
1993La enseñanza de la teoría de la evolución del hombreMartha Isidora Maldonado Vázquez-
1993Estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales en el primer grado de la escuela primaria : propuesta pedagógicaConcepción Falcón Martínez-
1991El estudio y aplicación del método experimental en el área de ciencias naturales en cuarto grado de educación primariaAna Atelma Flores RuizRosa Guadalupe Lira Aguilar; Gloria Alicia Ruiz Martínez
1992La experimentación como un recurso para mejorar el aprendizaje en el área de las ciencias naturales en el cuarto grado de educación... : propuesta pedagógicaSonia Hermida Guzmán-
1985La experimentación de las ciencias naturales en el 4o. año de la primariaJosé María Heras Verduzco-
1983Graduación en la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primariaLilio Genaro Cab Palomo-
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