¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2004Análisis del discurso docente en la asignatura formación cívica y ética el caso de la Escuela Secundaria Federal No. 223Claudia Guzmán López-
2010Componentes de la formación ciudadana desde el programa de formación cívica y ética en el segundo grado de educación secundaria, en la Escuela Secundaria Anexa a la Normal SuperiorMarco Polo Soto de la Torre-
2011Cómo cuidar mi cuerpo para crecer sano y fuerte : propuesta didáctica para la asignatura de formación cívica y ética en el segundo grado de educación secundariaRachel Montiel González-
1999Criterios teórico-metodológicos para la enseñanza de la asignatura de formación cívica y éticaClara Guadalupe Leal Montoya-
2015Educación para la ciudadanía : prácticas que la favorecen u obstaculizan desde el ámbito escolar de la secundariaAmbar Oliva González Gudiño-
2010El conocimiento de los monumentos históricos como estrategia de aprendizaje de la historia en alumnos de 3ro. de secundaria : (intervención psicopedagógica)María del Rocío Castillo RuízMaya Ortíz César
2005El uso de un libro de texto de formación cívica y ética de 2o. de secundariaRosa María Lugo Castillo-
2014El valor amor en los alumnos de secundaria mediante la materia de formación cívica y ética : un sendero de luz ante el modelo globalizadorOmar Raymundo Ibáñez Aguilar-
2005El valor de la tolerancia en estudiantes de tercer grado de secundariaIsidora Miranda Martínez-
2005Enseñanza-aprendizaje de ética y civismo a través de la historieta en el primer grado de educación secundariaBeatriz Mejía Rodríguez-
2008Influencia del libro de texto y de la percepción familiar en los valores y actitudes de alumnos de secundariaNayelli Fabiola Labastida Hernández-
2002La comparación entre los programas de civismo de sexto de primaria y formación cívica y ética de primero de secundaria por el rompimiento temático y formativo en la adquisición de valoresRey Salvador Berriel Palestino-
2009La democracia en la reforma curricular desde la asignatura de formación civica y ética (educación secundaria)Isai Guillermo García Coronel-
2004La educación como valor en los adolescentes de nivel secundaria en el programa oficial SEP y en el libro de texto de primer grado en la materia de formación cívica y ética de secundariaLázaro Santana Sandoval-
1998La enseñanza del civismo en la educación media básicaMaría Isabel Contreras Soriano-
2002La importancia de los valores cívicos en los alumnos de segundo grado de secundariaMaría Virginia Landa Trujillo-
2007Programa en estrategias de aprendizaje (mapa conceptual y resumen), para alumnos de 1° de secundaria en la asignatura de formación cívica y éticaAldaba Guzmán María de la Luz-
2014Taller de prevención de ideación suicida en la materia de formación cívica y ética en alumnos de 3° de secundariaClaudia Ivette Juárez Flores-
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