¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Materia Ciencias naturales - Estudio y enseñanza (Elemental)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1998Algunas consideraciones generales sobre la metodología de la enseñanza de las ciencias naturales en el quinto año de primariaMarina Anguiano GuzmánIgnacio Chávez Morales
2005El aprendizaje de la evolución biológica en niños de sexto grado : una propuesta metodológica de acercamientos sucesivos por estrategia cíclicaPatricia Rosas MoraMaría del Refugio Valdez Gómez
1997El aprendizaje de los movimientos de la tierra y sus repercusionesJuan Recéndiz SánchezÁngel Regalado Morales
2017Comprensión de las interacciones de la naturaleza mediante el ABP dirigido a los estudiantes de cuarto grado de primariaXóchitl Guadalupe Popoca VelázquezNancy Virgina Esquivel Benitez
1996Concientización del uso adecuado de los recursos naturales en los alumnos de primero y segundo grado de educación primariaVíctor Manuel Martínez JaramilloÁngel Regalado Morales
1998Cómo organizar la enseñanza de la alimentación en el quinto grado de educación primaria para que los alumnos logren apropiarse de los conocimientos y mejoren sus dietas y hábitos alimenticiosBraulia Rodríguez SánchezMa. Leticia Serna González
1997El cuidado y respeto por la tortuga marina : un contenido didácticoFelipe Preciado MarmolejoRubén Darío Núñez Solano
2006La educación ambiental como paradigma en la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel de educación básicaRicardo Francisco Peniche Vera-
2013Educación sexual en los libros de primaria : análisis del discurso desde los estudios de géneroDiana Hernández RíosRosa María González Jiménez
2003La enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria : una estrategia constructivistaFortunata Sánchez VirelasManuel Cacho Alfaro
1997La enseñanza por descubrimiento en el tema origen y evolución del hombre en el sexto grado de primariaAide Ma. Antonieta Ramírez MéndezEfraín Arrambide Dávalos
1996Estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las plantas fanerógamas y criptógamas en el quinto grado de educación primaria indígenaNicolás Montejo LópezPablo Cruz Neza
2017La experiencia profesional en la enseñanza de las ciencias naturales en un grupo de quinto grado de primariaMa. Guadalupe Rangel CruzCecilia Roldán Ramos
2007Generación de actitudes positivas hacia las ciencias naturales en los docentes de educación primaria : una propuesta de intervenciónLeticia Orozco SánchezMayra García Ruiz
2013Hacia una evaluación formativa en la asignatura de ciencias naturales en 6° de primariaCuauhtémoc Bermúdez CárdenasIsrael Duque Peñaloza
1996Importancia de la experimentación en el cuarto grado de educación primariaElvia Elena Quiroz BorjaSocorro Ortiz Hernández
1996Importancia de la observación en la enseñanza de las ciencias naturalesRebeca Montes OlivasGenoveva Alemán Zendejas
1997El método natural una alternativa para la enseñanza-aprendizaje del conocimiento del medio en segundo grado de primariaMartha María del Rocío Juárez Galicia; Martha Sánchez CervantesArturo David Aguilar Saldaña
1998La naturaleza como fuente de vida de la humanidadConstantino Hernández HernándezSin asesor
1999Qué sabe el maestro de 6o grado sobre los contenidos de evolución en la educación primariaFernando Arturo Tortolero VillaseñorMa. de Luz Martínez Hernández
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