¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Materia Ciencias naturales Estudio y enseñanza (Elemental)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1996Alternativas para prevenir las enfermedades más frecuentes en el tercer grado de educación primariaMireya López FragaRaúl Vargas Castellanos
1997Las ciencias naturales y la experimentación en la escuela primariaRosa Andrea Prado Espinoza; Ma Amelia Ramos Fletes; Eva Ramos FletesGraciela Ruano Ruano
1998El conocimiento de la conservación del maíz en los alumnos del primer ciclo de primaria indígenaJesús Miguel Flores Cabrera
1999El conocimiento de los seres vivos en el primer grado de educación primaria indígenaMartín Cabrera Bautista
1996La construcción del conocimiento con el método científico en los alumnos del 5o grado de educación primariaMartha Lorena Olivas Díaz-
1996Contaminación de los suelosArturo García SolórzanoÁngel Regalado Morales
1998Contrastación del método heurístico y la didáctica tradicional para la enseñanza de los contenidos de ciencias naturales en quinto año de educación primariaJ Gabino Carmona Gutiérrez; Miguel Copalcua Conde; Pastor Flores CuamatzEnrique Santa Cruz Flores
1991¿Cómo fomentar el desarrollo de una formación científica adecuada en el alumno de 3er grado de la Esc Prim Rur Jesús F Contreras del ejido Cuauhtémoc AguascalientesJuan Manuel González Lara
1994Cómo hacer que el niño de 2o grado conozca los alimentos que debe consumir para abatir la desnutriciónJaqueline Marisol Araujo Sosa-
1997¿Cómo lograr que el niño de preescolar rural aprecie la naturaleza su relación y beneficio al ser humano?Ma Trinidad Ramírez LomelíJuan Antonio Castañeda Arellano
1995Ecosistemas de Coahuila una alternativa para su aprendizaje en el tercer ciclo de primariaLuis Alberto Rosiles Cantú
1998Los ecosistemas en el sexto grado de educación primaria indígenaIsaías González PérezJuan Pedral Ángeles
1978Empleo del método científico en la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primariaJoel Cambrón Serrato
1990La enseñanza - aprendizaje en las ciencias naturales en segundo grado de primaria a partir de la relación escuela - comunidadIsabel Cristina Sauceda Díaz
1997La enseñanza de las ciencias naturales como medio didáctico para el aprendizaje en el primer ciclo de educación primariaFélix Hernández María Luz-
1998La enseñanza de las ciencias naturales en el 5º grado de educación primariaMaría Elena Girón Santiago,
1989La enseñanza de las ciencias naturales en el quinto grado de educación primariaRosa María Núñez Osuna
1999La enseñanza de las ciencias naturales en grupos multigradosSaturnino Santiago Concepción
1998La enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria a partir de la recreaciónRogelio Gallegos Castro-
1997La enseñanza del sistema inmunológicoCrescencio De la Cruz De la Cruz-
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