¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997Un acercamiento a la enseñanza de los valores sociales en la escuela primariaJuan José Hernández Ramírez; Rosa Ibarra Alba; Angélica Mayorga Ruvalcaba-
1992La adquisición de los valores en la escuela primariaLandy Ma Martha Perera Rojas
1996Una alternativa didáctica para el conocimiento de los valores cívicos y la construcción de la identidad nacional en el segundo grado de educación primariaLeticia Valdez López-
1997Una alternativa didáctica para motivar el aprendizaje de la educación cívica de tercer grado de educación primariaHéctor Javier Quevedo Rodríguez-
1996El aprendizaje a partir de las relaciones humanasArmando Lozano Domínguez; Israel Hernández Valdez
1993El civismo en la escuela la importancia de su revaloraciónFrancisco Trejo Pech
1993El civismo la enseñanza más importanteDolores Rea Ponce-
1997La comprensión de los derechos de los niños en el tercer grado de primariaJuan Francisco Salazar y Caamal
1995Conocimiento y práctica del concepto de soberaníaJosé Giovani Canto Gómez
1999Cómo favorecer la enseñanza del civismo a través de la práctica educativa en la escuela primariaAntonio Victoriano Quintero
1997Cómo lograr más conciencia nacional en el alumno de sexto grado con la enseñanza del civismo e historia de MéxicoTrinidad Portillo Calderón-
1996Cómo promover la práctica de los valores cívicos-sociales en el 4o grado de primariaArmando Caamal y Che
1996El docente y la actitud crítica hacia la educación cívica en el tercer ciclo de educación primariaMa. Isabel Rivera López-
1995La educación cívica como alternativa para la disciplina del tercer ciclo de educación primariaHomero Valadez Moreno; María Guadalupe Guzmán Vázquez; Ramiro Rodríguez Hernández
1996La educación cívica como factor de integración socialHéctor Fernando Macías Sandoval-
1997La educación cívica como factor importante en la socialización del preescolarFrancisca Mireya Alduenda Pérez-
1996La educación cívica en la formación de valores nacionales en el primer grado de educación primariaVirginia Medina Sánchez; Jorge Antonio portillo Jacobo-
2000La educación cívica en los libros de texto gratuitos de tercer grado de primaria análisis comparativo de dos décadas setenta y noventaMaría del Carmen Alvarez Aguirre
1999La enseñanza de los valores cívicos y morales en la escuela primaria indígenaVíctor Pedraza Martínez
1994La enseñanza de los valores de amor a la patria conciencia de solidaridad internacional independencia y justicia contenidos en los documentos oficiales y su contraste con la práctica educativaHilaria Pacheco Olivares