¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2023El aprendizaje cooperativo : una estrategia para escribir mejor en bachilleratoSauli Irais Bruno AguilarJudith Salazar Murrieta
2014La comunicación entre docentes y padres de familia en preescolar indígenaArmida Leyva LunaJosé Antonio Castillo Santoyo
2024El cuento como estrategia didáctica para favorecer la lectura y la escritura en alumnos de la fase 3 de la escuela primaria Justo SierraAlondra García BuenoErwin Yair Hernández Ibarra
2023La escritura creativa como herramienta para mejorar la producción de textos narrativos en alumnos de 5° grado de primariaAridai Garcia SantiagoBlanca Norma Ibarra Tepepa
2023Estrategias de enseñanza para mejorar la caligrafía que favorezca la comprensión de los escritos de los alumnos en la educación primariaLidia Tecotzahuatzi CocaLucila Elba Durán Aguilar
2006La expresión escrita en niñosAdriana Juárez PérezGilda Rocha Romero
2012La feria de textos del moderno Tepeyac : un proyecto creativo de cultura escritaRosa Eugenia Álvarez JuradoGerardo Ortiz Moncada
2023El juego como estrategia para la adquisición de la escritura en niños de primer grado de primariaVíctor Manuel de Gante LealIvonne Galindo García
2023El juego de reglas : una estrategia didáctica para aprender a sumar en 2do. grado de primariaEstefanía Murrieta GuzmánJudith Salazar Murrieta
2025La relación entre la lectura frecuente y la mejora de la escritura en estudiantes de secundariaJuan Alberto Ramirez AyalaEdgar Rafael Guadarrama Flores
2023El taller de escritura como estrategia para fortalecer la producción de textos narrativos en alumnos de cuarto grado de educación primariaEsmeralda Sabino CesareoIvonne Galindo García
2023El taller didáctico como estrategia para la enseñanza de la escritura en segundo grado de primariaHilia Moreno DelgadilloIvonne Galindo García
2024El uso de la escritura creativa como estrategia para favorecer los procesos de la producción de textos en 2° grado de educación primariaJesús de Jair Garay HernándezSandra Edith Gallardo Mezquitic