¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Análisis del programa de carrera docente en la Universidad Autónoma Metropolitana 1992-1995 : una propuesta alternativa de análisisRicardo Popoca Romero-
2007Apoyo en la elaboración de la planeación estratégica de la zona escolar P212-10 de ChalcoNora Castillo Florin-
1992Coordinemos nuestras experiencias y conocimientos para organizar nuestra labor docenteJosé Antonio Kuh y López-
2011El aprendizaje por competencias en la escuela primaria : una perspectiva desde la RIEB 2009Esmeralda Morales Zepeda-
1995El programa operativo anual como instrumento de planeación de un centro escolarManuel Toledo Velázquez-
2003El proyecto escolar como modelo de autoorganizaciónRosario González Pinedo-
1998El proyecto escolar una alternativa para el cambio en la educación preescolarMaricela Cabrera Almaraz-
1999El proyecto escolar, como alternativa para mejorar la calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje en la Escuela Urbana 182Martha de la Rosa Hernández-
1996El trabajo por áreas y proyectos del programa de educación preescolar 1992 en la comunidad de TlahuacRegina Toro Ramírez-
2005El uso eficiente de los materiales proporcionados por la Secretaría de Educación Pública para educación primaria como base de la planeación didácticaMaría Eugenia Peralta Tapia-
2000Elaboración de la planeación desde la perspectiva de mi formación en la Universidad Pedagógica NacionalMercedes Rey Meléndez-
2005Estrategias de formación y actualización para que los maestros reflexionen sobre la elaboración de su planeación docenteMiguel Angel Pazos Linares-
2000Estrategias de planeación para grupos multigradoFrancisco González Sánchez-
1988Finalidad y propósitos de la planeación educativa dentro del proceso enseñanza aprendizajeGonzalo Castillo Zamago-
1996Fines, principios y criterios axiológicos de los proyectos educativos del estado nación comprendios de 1821-1995Alva Alicia Aguirre SandovalMaría de los Angeles Guzmán Parra; Francisca Jiménez Carrillo
1995Hacia una planificación democrática desde la perspectiva de la didáctica crítica como alternativa para la actividad docente en primariaErasmo Mendoza Ayala-
1995Implicaciones psicosociológicas, culturales y económicas de la planeación docenteCaridad del Carmen Reyes HerediaSilvia del Carmen López Crasborn; Guadalupe Ehuan Huitz
2007Importancia de la planeación didáctica en preescolarAlicia Ramos Castillo-
2011Inclusión de los valores como ejes transversales en el desarrollo de la planeación docenteRosario Edmeé Maruri Ordóñez-
1993La aplicación de la tecnología educativa en la planificación de las actividades docentes en la escuela primariaIdalia Castelán Torres-