¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Acciones educativas que favorezcan el control de la contaminación por basura en educación preescolarBlanca Estela Palma Rodríguez-
2009Actividades para fomentar la conciencia ambiental del niño en edad preescolarLiat Sheinberg Fishbein-
1991Adquisición de una conducta en el niño de educación preescolar hacia la preservación del medio ambienteMargarita Rojas Maldonado-
1992Alternativa didáctica para el desarrollo de la educación ambiental en el jardín de niñosGeorgina Esther Amaya Velázquez-
1993Alternativa metodológica para abordar el tema de la contaminación del agua a nivel preescolarHermelinda Ortiz Robles-
1994Alternativas para contribuir a evitar el deterioro ambiental aplicables en el jardín de niñosAndrea Campos Serrano-
1994Alternativas para favorecer el cuidado del medio ambiente en el nivel preescolarLigia Gabriela Pinzón Esquivel-
2000Alternativas para favorecer en los niños de preescolar el desarrollo de actitudes ecologistasBertha Lorena Hernández García-
1992Alternativas para propiciar el interés del alumno de jardín de niños en la conservación y mejoramiento del contexto naturalFrancisca Maribel Angel López-
1997Cómo concientizar a los niños de preescolar en el daño que causa la contaminación por desechos sólidosMa. Cristina Gaytán Montes-
1997Cómo concientizar al niño preescolar para que participe en la preservación del medio ambienteLilia Ramírez Sánchez-
1993Cómo enseñar a separar y reciclar la basura domiciliaria a los niños de educación preescolarPatricia Auyón Ley-
1991Cómo propiciar que el niño de tercer grado de preescolar descubra su medio ambienteTeresa Peña Rodríguez-
2009Educación ambiental en el niño de nivel preescolar del colegio MaslowMartha Yadira Cruz Gutiérrez-
1999Educación ambiental y el nivel educativo preescolarNorma Laura del Moral Ehlers-
1993El campamento, como medio para preservar los recursos naturales en educación preescolarMaría Guadalupe Morales Silos-
1998El cuidado del agua y las actividades del nivel preescolarMaría de los Angeles García Arévalo-
1995El cuidado y la conservación del medio ambienteNorma Leticia Rodríguez Chávez-
2001El descubrimiento de la basura : un aprendizaje significativo por el niño de educación preescolarMaría Teresa Mendoza Castañón-
2000El jardín de niños ambiental Isidro Fabela como modelo para transmitir valores ambientales en la educación preescolarVirginia Colín Castro-
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