¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Acción para mejorar la nutrición en la edad escolarYara Leonila Araujo Concha-
1995Actividades educativas que coadyuvan a la formación de hábitos para la salud en el escolar y su beneficio socialCristóbal Pérez Luna-
1993Alternativas para el manejo y aprovechamiento de la basura en la escuela primariaLucía Berzunza-
1994Alternativas para tratar la unidad de la salud en el programa de educación preescolarGriselda Amezcua Bañuelos-
2016Campaña informativa de los efectos negativos de los productos frontera o milagroBelém Betzabe Medina MéndezLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2017Ciclo de conferencias para informar y prevenir los trastornos alimenticios : anorexia, bulimia y obesidad en los alumnos de la Universidad Pedagógica NacionalMiguel Angel López Peña-
1988ConferenciaMaría Elena Calvo Mancilla-
1997Conocimiento del cuerpo humano y preservación de la salud en el niño de primer grado con deficiencia mentalLuis Pablo Gutiérrez Silva-
1993Contaminación de alimentos por agentes biológicos en Agujita, CoahuilaIrma Ofelia Sanmiguel Hernández-
1993Contaminación por basuraAdriana Patricia Montalvo HernándezMaría de Lourdes Blanco Martínez
1989Cómo adaptar los contenidos de la salud en preescolar, a las características psicosociales de los alumnosMaría Teresa Benavides García-
1993¿Cómo fomentar en los niños de quinto grado de primaria algunas medidas para el cuidado de su cuerpo y evitarles enfermedades?Jesús Balmaceda Preciado-
1996¿Cómo generar acciones que reditúen en el mejoramiento de alumnos y padres de familia en la práctica de hábitos de higiene en la Escuela Urbana no.338 "Miguel Leandro Guerra" de la Ciudad de Lagos de Moreno, Jalisco?María Rosaura Rodríguez MenaMaría Esther Soto García
1994¿Cómo influye la falta de reglas higiénicas en el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos en su fase inicial de educación?Juana Ortiz PayroCarlos Olán Ramí Marcos Melchor Velázquez García
1999¿Cómo propiciar en el niño preescolar una cultura de prevención y promoción de la salud?Nuri María de la Esperanza Flores Escalante-
2012Curso-taller : la educación para la salud como medio para combatir enfermedades crónico-degenerativas en las señoras de Ixcatlán, Huejutla, Hgo.Leticia Alvarado Martínez-
1993Diseño de estrategias didácticas para la prevención de enfermedades en el niño en edad preescolarMaría de Jesús Talamantes Ramírez-
1998Educación para la salud : desde un punto de vista alimenticio en 3o. grado de primaria en la comunidad de Santa Catarina, Mpio. de Tepoztlán, MorelosMagloria Morales Solís-
1990Educación para la salud en el niño preescolarDora Mirtha Garza Treviño-
1992Educación para la salud en el tercer grado de educación preescolar : propuesta pedagógicaAlberta Ramírez López-
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