¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994Alternativas didácticas para favorecer la redacción en el sexto grado de primariaMaría del Refugio Delgado Rivera-
1994Alternativas para lograr alumnos partícipes en el área de ciencias socialesMinerva Pérez Peralta-
1990Características nutritivas de los productos naturales y procesadosEsteban Martínez Fajardo-
1991Cómo influye en el alumno de primer año el método científico : propuesta pedagógicaAdela Esmeralda Vázquez Cárdenas-
1990Cómo iniciar al alumno de tercer grado de educación primaria en la reconstrucción histórica de la vida de su entornoMartimiano Antonio Cabrera-
1991Cómo propiciar la adquisición y comprensión de la lecto-escritura en el primer grado de educación primariaHéctor Manuel Herrera González-
2000Cómo vincular la actitud activa de los egresados de preescolar a las actividades de la escuela primariaVirginia Montoya Ramírez-
1991El aprendizaje de la lecto-escritura en la escuela primariaNapoleón Eguía Castillo-
1992El método experimental como alternativa de aprendizaje de las ciencias naturales en el sexto grado de educación primariaSalvador Ramírez Hernández-
1989El método global de análisis estructuralOscar Rodríguez Valles-
1992El método global de análisis estructural como alternativa para lograr una lectura comprensiva con los alumnos de primer grado de primariaMaría del Rosario Topete Ramos-
1980El museo escolar como auxiliar didáctico, su preparación y montaje en la escuela primariaMargarita Sánchez de la Vega CandianiCrisógono Hoyos Soberano; Damian N. Méndez Méndez
1996El profesor ante el problema de la falta de creatividad en el uso de los medios para la enseñanzaGuillermina Arias Avila-
2001El trabajo escolar como medio para la construcción del aprendizajeMaría del Rocío Malpica Ramírez-
1993Estrategias didácticas para favorecer la comprensión de la lectura en el niño de 2o. año de educación primariaBlanca Herlinda Orozco Duarte-
1994Estrategias didácticas que favorecen la adquisición del proceso de la lecto-escritura en el niño de primer grado de primariaMartha Manzanares Mendoza-
1993Estrategias metodológicas para favorecer en el alumno de quinto grado una conceptualización objetiva y significativa del mundo y la vidaHéctor Saúl Cienfuegos Márquez-
1996Estrategias metodológicas que se aplican en centros de recuperación (RENAE) en 5o grado : un análisis críticoDora Luz Castro Camacho [et al]-
1988Factores que inciden en la deficiencia de la práctica docente en los planteles escolaresManuela Pineda Arce-
1990Factores que propician el rezago escolar en la primariaEmiliano Sánchez Arias-
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