¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1988Actividades orientadas para generar y/o incrementar el interés que es mínimo de los padres de familia en el medio rural, en la formación académica de sus hijos que cursan la educación primariaJosé López Pérez-
1993Adaptación y unificación concientizadora de los objetivos de enseñanza para las escuelas unitarias de educación primariaAntonia Puente Hernández-
1983Aplicación y resultados del método global de análisis estructural en el medio ruralRosalina García CastroUbaldo Sánchez Gutiérrez; Antonia Reynoso Hernández
1993Contenidos matemáticos para el medio ruralTeresa Torres Almendárez-
1993Cómo desarrollar las aptitudes de la expresión oral en el niño de primer año de primaria ruralJosé María Vázquez Badillo-
1993¿Cómo influye la familia en los beneficios que otorga la educación preescolar en el medio rural?Juana del Carmen Corroy Hernández-
1993Cómo mejorar la expresión oral de los niños del medio indígena maya : propuesta pedagógicaRaquel Amada Quijano Méndez-
1996Cómo mejorar la redacción en niños de sexto grado, de habla mayaGladys González Zamudio-
1981Deserción escolar en el medio rural y urbanoSamuel Espinosa Pacho-
2001Didáctica del trabajo grupal en la escuela primaria ruralEsminda Beltrán García-
1988Dificultades que enfrenta el escolar en el aprendizaje de la lengua escritaMaría Guadalupe Matilde Arias y Ortiz-
1992Dosificación y replanificación curricular del programa para el medio rural, con ausentismos prolongados en el área de ciencias sociales del 6o. grado : propuesta pedagógicaMa. Natividad Dionicio Espíritu-
1980El ausentismo y deserción en la escuela primaria del medio ruralPetra Pérez Corrales de Figueroa-
1993El bajo rendimiento de la lectura en el medio ruralRicardo Rodríguez Huerta-
2012El bajo rendimiento escolar en una escuela primaria rural de organización multigradoMa. Luisa Velasco IbarraMaría Guadalupe Castañeda Gómez
1980El criterio que aplica el maestro del medio rural en la enseñanza de la educación sexualFelipe Machuca MichausOfelia Romero Carranza; Ofelia Moctezuma Avilés
2008El desempeño profesional del maestro rural de educación primaria en MéxicoDalia Córdova Fúnes-
1988El hogar y la escuela en la comunidad ruralNelly Elizabeth Castillo Campos-
1990El sistema decimal de numeración en el niño rural de primer grado de educación primariaJorge Velázquez Hernández-
1994El uso de la redacción del texto libre como auxiliar didáctico en la adquisición de la lectura y escritura del niño ruralVictorino Mendoza Mejía-
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