¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1988Aspectos legales, históricos, filosóficos y pedagógicos del plan de once años : investigación documentalEsther González-
1991Conflicto y negociación entre el estado y la comunidad educativa : el caso de la escuela Normal Superior de México 1983Josefina Jordán Herrejón-
2003Grupos de aprendizaje : una alternativa para capacitar a grupos de constitución heterogéneaEva Araceli Vera Ramírez-
1993Instituciones culturales como factores que favorecen la socialización del niñoSantiago Torres Molina-
2017Jaime Torres Bodet y su política educativa al frente de la Secretaría de Educación Pública de 1958 a1964Luis Chávez Cruz-
2000La difusión de los servicios administrativos y la actitud del docenteRaúl Ramírez Miranda-
1990La educación a través de de los planes de gobiernoJosé Rafael González de la Cruz-
2009La importancia de las organizaciones civiles en la construcción de política educativa en MéxicoClaudia Ivet González Morales-
2019Modelo de formación docente del plan de estudios 2012 de la Licenciatura en Educación PrimariaMariana Elizabeth Ramos EspinozaMaría del Refugio Plazola Díaz
1997Papel que juega la institución educativa como aparato ideológico del Estado a través del currículum ocultoRosa María Parra Tello-
2007Política educativa de participación social en la educación : la tensión de lo normativoHeriberto Ramírez MartínezPrudenciano Moreno Moreno
2005Política evaluativa o evaluación politizadaCésar Zúñiga FloresMario Aguirre Beltrán
2020Política neoliberal en México y su ajuste en los planes y programas de educación sexenios : 1988-1994 y 1994-2000Melissa Paola Arellano LunaAlejandro Álvarez Martínez
2020Procesos políticos en la incorporación de las tecnologías de información y comunicación para la alfabetización digital. El caso de la FES ZaragozaVerónica Moreno Martínez-
2020Procesos políticos en la incorporación de las tecnologías de información y comunicación para la alfabetización digital. El caso de la FES ZaragozaVerónica Moreno Martínez-
2020El proyecto alternativo universitario en la política educativa de AMLO 2000 - 2018Martha Patricia Colín BribiescaMaría de Guadalupe Gómez Malagón
2010Universidad y mujer, una mirada a la cobertura en el sexenio 2000-2006Adriana Ramírez Ortiz-
2005El vínculo escuela - municipio en el proyecto de la federalización : expectativas y relaciones de poder : el caso de Temoaya y Jiquipilco, Edo. de México (1997-2000)María del Carmen Francisca Sánchez Flores-
2005El vínculo escuela - municipio en el proyecto de la federalización : expectativas y relaciones de poder : el caso de Temoaya y Jiquipilco, Edo. de México (1997-2000)María del Carmen Francisca Sánchez Flores-