¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2005Adquisición del uso de grafías en el segundo grado de primaria a través del juego regladoYolanda Vázquez García-
1999Alternativas de solución para resolver problemas de ortografía en el quinto grado de educación primariaHerminio Marcos González Cacho-
1998Alternativas propositivas para favorecer la comprensión de las reglas ortográficasVíctor Ariel Delgado Cisneros-
1997Alternativas que favorecen la ortografía en 6to. año de primariaBlanca Lorena Delgado Olivas-
2001La aplicación de métodos y estrategias didácticas en la enseñanza de la ortografía en el tercer ciclo de la escuela primariaArisbe Hernández Quintero-
1998Aprendiendo ortografía : el proceso del grupo de 6o. 1 de la escuela primaria Melchor MúzquizMartha Franco Barraza-
2003El aprendizaje de la ortografíaMaría de los Angeles Banda Pérez-
2004El aprendizaje de la ortografía en niños de cuarto grado de educación primariaMaría Guadalupe Ortiz Prieto-
1992La apropiación de las convencionalidades ortográficas desde la perspectiva semántica : el uso de la B y V en cuarto gradoAlma Rosa Ortiz Martínez-
2006La autocorrección como estrategia de mejoramiento de la ortografíaJuan Carlos Márquez López-
2004Clasificación de los errores ortográficos literales en niños de 2°. a 6°. grados de educación primariaEdmundo Mayo Cisneros-
1992La confusión entre las grafías B y D en la redacción de escritosMa. del Carmen Trejo García-
1997Conocimiento y uso de las reglas de ortografía : un medio para estructurar una conciencia ortográficaFrancisco Guzmán Vega-
1999El constructivismo en la enseñanza de la ortografía en la escuela primaria : tercer cicloWenceslao Hernández Rosas-
2008Construyendo la ortografía de manera divertidaAroldo Espinosa Chí-
1998Contribuir para que los alumnos de cuarto grado cuenten con las bases necesarias para que desarrollen su escritura con una mejor ortografíaJulieta Sandoval Ortiz-
2003La convencionalidad ortográfica en los alumnos de primer grado de primaria, en el proceso de adquisición del sistema de la lecto-escrituraClaudia Isabel Herrera Zafra-
1991La convencionalidad ortográfica en quinto grado en educación primariaDavid Martínez Pérez-
2001Las convencionalidades ortográficas y las dificultades en su adquisición como proceso de conocimientoLeonel José García Sánchez-
2014El cómic como recurso didáctico para la utilización del acento en niños de sexto año de primaria : una propuesta de formación didácticaDiana Daniela Suárez Fuentes; Berenice Neftalí Hernández CortésNohemy García Duarte
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