¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2021Análisis comparativo del perfil institucional y normativo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la comisión para la mejora continua de la educación (MEJOREDU)Juan José Núñez ArvízuAbraham Sánchez Contreras
2018Análisis curricular de las normas de competencias en el curso : "cuidado de niños preescolares en los centros de atención infantil", impartido en los CECATICarolina González FernándezCarmen Margarita Pérez Aguilar
2021La educación ambiental en el Parque Estatal Sierra de Guadalupe : una intervención educativa en línea y su evaluación en un centro de educación ambientalLuis Gerardo Hernández FernándezRafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2017Evaluación del aprendizaje del esquema de conocimiento adquirido, en una materia de psicología desde una aproximación conexionistaJocelyn Pamela García DuránGuadalupe Elizabeth Morales Martínez
2022La evaluación formativa de los aprendizajes, un estudio de casos en docentes de educación básica : espacio virtual educativoJosé Benicio Fernández SandovalMaría Guadalupe Villegas Tapia
2018La evaluación institucionalizada del desempeño directivo en educación primaria como detonante para mejorar su gestiónMaría de Lourdes Vázquez EchevarríaMariana Hernández Olmos
2018La formación docente en el marco de la RIEMS : el caso de un bachillerato tecnológicoZabdiel Quintana SalvadorSimón Sánchez Hernández