¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010Análisis curricular del plan de estudios 1997 para la Licenciatura en Educación Primaria (P97) y su modelo de formación docenteSergio Hugo Hernández BelmonteLuis Reyes García
1996Los círculos de calidad en la planeación escolar de la escuela preparatoria oficial no. 92 del Estado de MéxicoJ. Jesús Manjarrez Solórzano-
2016Conceptualización, propuestas y programas en sobredotación intelectual : textos teóricos metodológicosNorma Gabriela Aguilera HernándezTeresa Martínez Moctezuma
2003La educación ambiental como parte del diseño curricular de la educación básica en el proyecto educativo de las escuelas de calidadDunstano María Alanís Rosales-
2004El ejercicio profesional del planeador en el nivel primaria, una visión de futuro de los egresados de la maestría en educaciónVerónica Huitrón OrtizWenceslao Sergio Jardón Hernández
2004Experiencia profesional en el proyecto Mapa de ContenidosCamerina Sánchez Vega-
2006Formación continua enciclomedia : propuesta para la gestión y formación continua en enciclomediaMargarita Rodríguez GómezManuel Cacho Alfaro
2004Los juegos escolares en el currículum formal y el currículum vivido en el primer grado de educación primariaHeroldo Guadalupe Ibarra AlvaradoMiguel Ángel Rosales Medrano
2005La planeación escolar y su vinculación con los contenidos programáticos en las escuelas primarias de tiempo completo en la delegación de CoyoacánElena Mares Gómez-
2000La planeación y evaluación de lecciones multigradoRicardo Neri Torres-
2014Prácticas curriculares en educación primaria con el referente de una propuesta educativa basada en el desarrollo de competenciasKenia Hernández GaliciaAdelina Castañeda Salgado
2004Propuesta formativa basada en competencias para la Licenciatura en Pedagogía, campo docencia-capacitación de la Universidad Pedagógica Nacional, plantel AjuscoMarissa Ramírez ApáezMartha Altamirano Rodríguez
2002Prospectiva del ámbito laboral del administrador educativo al egresar de la Universidad Pedagógica NacionalJorge Velázquez López-
2002Proyecto educativo, calidad educativaLaura Patricia Gallardo Moreno-
2003La vinculación de los contenidos del plan y programas de estudio de educación primaria, con el propósito de la cruzada escolar para la preservación y cuidado del ambienteMaría del Consuelo González Sánchez-
2001Vinculación entre la etapa final de educación primaria y el inicio del nivel secundariaElisa Olivares de la Rosa-