¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Acción para mejorar la nutrición en la edad escolarYara Leonila Araujo Concha-
1995Actividades educativas que coadyuvan a la formación de hábitos para la salud en el escolar y su beneficio socialCristóbal Pérez Luna-
1994La alimentación del ser humano y el programa de primer grado de primariaRosa Elva Gutiérrez Hernández-
1997Una alternativa didáctica para propiciar en los niños de segundo grado el interés por la adecuada alimentaciónRaquel Alicia Medina Codina-
1993Alternativas para el manejo y aprovechamiento de la basura en la escuela primariaLucía Berzunza-
1994Alternativas para tratar la unidad de la salud en el programa de educación preescolarGriselda Amezcua Bañuelos-
2016Campaña informativa de los efectos negativos de los productos frontera o milagroBelém Betzabe Medina MéndezLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2019Una casa de salud funcional para la comunidad de la LomaYadira Isabel Sánchez Monroy; Araceli Mejía JuárezDonají Aguilar Hernández
2017Ciclo de conferencias para informar y prevenir los trastornos alimenticios : anorexia, bulimia y obesidad en los alumnos de la Universidad Pedagógica NacionalAna Isabel Mota LunaSilvia Isabel González García
1995La clasificación alimenticia como principio nutricional que contribuye en la salud del niño de tercer grado de educación primariaLaura Murillo Camacho-
1992La comprensión de los conceptos de salud y enfermedad implementando acciones que contribuyan a preservar una y prevenir lo otro : propuesta pedagógicaMartha Alicia González Villa-
1988ConferenciaMaría Elena Calvo Mancilla-
1997Conocimiento del cuerpo humano y preservación de la salud en el niño de primer grado con deficiencia mentalLuis Pablo Gutiérrez Silva-
1993Contaminación de alimentos por agentes biológicos en Agujita, CoahuilaIrma Ofelia Sanmiguel Hernández-
1993Contaminación por basuraAdriana Patricia Montalvo HernándezMaría de Lourdes Blanco Martínez
2010El contexto y los programas de ciencias naturales de la renovación educativa, área de higiene y saludEdith Aguilar Zaragoza-
1989Cómo adaptar los contenidos de la salud en preescolar, a las características psicosociales de los alumnosMaría Teresa Benavides García-
1993¿Cómo fomentar en los niños de quinto grado de primaria algunas medidas para el cuidado de su cuerpo y evitarles enfermedades?Jesús Balmaceda Preciado-
1996¿Cómo generar acciones que reditúen en el mejoramiento de alumnos y padres de familia en la práctica de hábitos de higiene en la Escuela Urbana no.338 "Miguel Leandro Guerra" de la Ciudad de Lagos de Moreno, Jalisco?María Rosaura Rodríguez MenaMaría Esther Soto García
1994¿Cómo influye la falta de reglas higiénicas en el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos en su fase inicial de educación?Juana Ortiz PayroCarlos Olán Ramí Marcos Melchor Velázquez García