¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1993La actividad teatral como un medio para favorecer el desarrollo de la exploración oral en el educando del 3er. grado del jardín de niños : propuesta pedagógicaFelícitas Luján Herrera-
1993Alternativa didáctica para la participación de los padres de familia en el jardín de niñosMaría Leticia Martínez Aguilar-
1994Alternativa didáctica para propiciar en los niños de preescolar el cuidado de animales domésticosAlma Delia Osorio Hernández-
1993Alternativa para desarrollar el razonamiento en el niño de educación preescolarMiriam del Carmen Davis Cota-
2000Alternativas para fortalecer la participación del colectivo escolar en el desarrollo de una gestión pedagógica innovadora en preescolarMartha Patricia Lozano Olea-
1996Analisis del juego y su importancia en la educación preescolarSofía Islas Toriz-
1997Análisis del programa de educación preescolar 1992 a través de la práctica docenteBertha Yadira Anguiano NovelaMaría del Socorro Victorino Castillo; Elodia Catalina Salazar Nuño
1996Aplicación del proyecto generación 2000 en el nivel preescolarMaría Lula Ramírez González-
1996Los cambios cualitativos en los programas de nivel preescolar y la participación del docente : ¿fragmentación o globalización?Martha Olivia Cano Medrano-
1993El concepto de espacio en preescolarSocorro Estrella Contreras-
1994La construcción del pensamiento del niño para integrar las preoperaciones lógico-matemáticas en clasificación y seriaciónCielo de los Santos Gutiérrez-
1993Cómo favorecer la noción de clasificación en el niño preescolar : propuesta pedagógicaMaría Guadalupe Espino Carpio-
1998¿Cómo influye la falta de creatividad de la educadora en el proceso enseñanza-aprendizaje del niño en la edad preescolar?Doris Georgina Sánchez Torres-
2007Cómo mejorar la calidad de la educación en los niños de preescolarMartha Chávez González-
2009Desarrollo de la capacidad creativa de preescolares de tercer gradoLeticia Sansón Valadéz-
1994El desarrollo de las potencialidades del niño preescolar para acceder a la lengua escritaAlicia Lorena Vega Ramos-
1988Diferentes aspectos de la educación preescolarMaría del Roble Quiroga Juárez-
1994La educación preescolar y la labor de la educadoraPatricia Lozano Estrada-
1990Elaboración de material didáctico para la educación pre-escolar : El Colegio RochesterBeatriz Durán Juárez-
1994La enseñanza del trabajo como actividad integralHaydeé Mayela López Acosta-
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