¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1988Actividades orientadas para generar y/o incrementar el interés que es mínimo de los padres de familia en el medio rural, en la formación académica de sus hijos que cursan la educación primariaJosé López Pérez-
1993Adaptación y unificación concientizadora de los objetivos de enseñanza para las escuelas unitarias de educación primariaAntonia Puente Hernández-
1983Aplicación y resultados del método global de análisis estructural en el medio ruralRosalina García CastroUbaldo Sánchez Gutiérrez; Antonia Reynoso Hernández
1997La apropiación de la lecto-escritura en el primer grado de educación primaria del medio ruralConstancia Marlín Sauri Lara-
1980El ausentismo y deserción en la escuela primaria del medio ruralPetra Pérez Corrales de Figueroa-
1993El bajo rendimiento de la lectura en el medio ruralRicardo Rodríguez Huerta-
2012El bajo rendimiento escolar en una escuela primaria rural de organización multigradoMa. Luisa Velasco IbarraMaría Guadalupe Castañeda Gómez
1997Las ciencias naturales : una alternativa en la globalización de la enseñanza-aprendizaje del tercer grado de educación primaria en el medio ruralLucila Ramírez Arroyo-
1992Las ciencias naturales como área formativa en la educación primaria del medio rural (una propuesta alternativa para el sexto grado)Esperanza de la Cruz Casimiro-
1993Contenidos matemáticos para el medio ruralTeresa Torres Almendárez-
1993Cómo desarrollar las aptitudes de la expresión oral en el niño de primer año de primaria ruralJosé María Vázquez Badillo-
1993¿Cómo influye la familia en los beneficios que otorga la educación preescolar en el medio rural?Juana del Carmen Corroy Hernández-
1993Cómo mejorar la expresión oral de los niños del medio indígena maya : propuesta pedagógicaRaquel Amada Quijano Méndez-
1996Cómo mejorar la redacción en niños de sexto grado, de habla mayaGladys González Zamudio-
1980El criterio que aplica el maestro del medio rural en la enseñanza de la educación sexualFelipe Machuca MichausOfelia Romero Carranza; Ofelia Moctezuma Avilés
2008El desempeño profesional del maestro rural de educación primaria en MéxicoDalia Córdova Fúnes-
1994La deserción escolar en el medio ruralRicardo Hernández Hernández-
1981Deserción escolar en el medio rural y urbanoSamuel Espinosa Pacho-
1992La deserción escolar en la educación primaria : estudio de un medio rural (zona escolar 110, Zaragoza, S. L. P.)Ma. Elena Silva MedellínRicardo Ojeda Morales; Irma Rivera Briones
2016La desintegración familiar en los niños de la escuela primaria ruralRocío Montuy Solís-
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