¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2013Acreditación de los Programas Académicos de las Licenciaturas en Pedagogía, Educación y áreas afines en las Instituciones de Educación Superior en México : mejora en la calidad o su mercantilizaciónVanessa Flores Castañeda-
2008La acreditación de programas académicos, como un medio para reconocer y asegurar la calidad de la educación superior en México : estudio de caso : el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior 2003-2005Miguel Adrián Rojas Vázquez-
2000Análisis de la eficiencia académica en el nivel medio superior público del Distrito Federal : propuesta para la creación de un plan de estudios homogéneo denominado "tronco común", con base en los planes de estudios de las modalidades del BachilleratoCristian Edgar Guzmán Aranda-
2005Análisis del currículo de la Escuela Nacional de Maestros de la Ciudad de México en base a un estudio de opinión de la generación 1998Marco Antonio Gutiérrez Bustillos-
2015Diseño y evaluación curricular de programas de educación superiorYssel Nacar Bautista-
1992Los estudios de posgrado en administración de la educación (un estudio panorámico)Patricia Escobedo Guzmán-
1994Evaluación curricular de programas de estudio : el caso de métodos de investigación I y II del nivel medio superior del IPNOlivia Guadalupe Ruiz Cervantes-
2005La función de la enseñanza de humanidades en la formación integral de los ingenieros en el Instituto Politécnico NacionalSimón Jiménez Jiménez-
2016Guía práctica del auditor para la ejecución de auditorías académico-administrativas específicas a los programas educativos del nivel licenciaturaAraceli Sánchez RosasFélix Amado de León Reyes
2012Programas compensatorios en educación superiorCésar Hernández Pérez-
2009Las representaciones sociales de la calidad de la educación en estudiantes de pedagogía de dos instituciones de educación superior : la UPN-Ajusco y la Universidad InsurgentesJorge Ayala VarelaJuan Manuel Delgado Reynoso
1989La universidad en la planeación de la investigación científica y tecnológica en México : 1976-1986Ma. del Carmen Fuentes Curiel-