¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2025Alumnos de primer grado de preescolar presentan dificultad para practicar valores dentro del aulaFlor Irais Guzmán GómezVicente Paz Ruiz
2023Aprendiendo a convivir : un taller para promover valores de convivencia en la Escuela Manuel Bartolo López de XoloatenoDiana Itzel Sánchez AscenciónIsrael Aguilar Landero
2024El aprendizaje basado en problemas, una estrategia socioafectiva para promover valores sociales para la convivencia armónica en 3° grado de educación primariaLuz Cecilia De La Cruz OlveraLuis Alberto Villeda Mendoza
2025Estrategias didácticas para el fomento de los valores dirigido a monitoras de una comunidad religiosa en Milpa AltaElisama Morales MoralesDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2024Promoción de los valores para favorecer la convivencia escolar a través de dinámicas relacionales en los alumnos de 2° grado de la Escuela Primaria Francisco Sarabia, en la comunidad de El Lindero, Jalpan de Serra, Qro.Aurora Álvarado SuárezJosé Luis Castillo Rodríguez
2024Proyecto : feria de valores, como estrategia didáctica para desarrollar valores humanos en los alumnos de 2° grado de la escuela primaria Niños HéroesMaría Guadalupe Mireles LandaverdeErwin Yair Hernández Ibarra
2024El proyecto ABP : vivir con valores, como estrategia lúdica para favorecer la motivación intrínseca en alumnos de 3° y 4° grado de educación primariaMónica de Jesús DuránLuis Alberto Villeda Mendoza