¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2013Aprendiendo a enfrentar la complejidad de la docenciaEtelvina Sandoval Flores-
2017CAMBIO CLIMÁTICO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS Y DE FORMACIÓN DOCENTE : HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS ESPACIOS DE REPOSICIONAMIENTO SOCIALRaúl Calixto Flores-
2018CAPÍTULO 4 GÉNERO Y FORMACIÓN DOCENTE, UN CAMPO EN CONSTRUCCIÓNADRIANA LEONA ROSALES MENDOZA-
2009Challenges and possibilities in teacher education : a North American perspectiveEtelvina Sandoval Flores; Juan Mario Ramos Morales-
2007Claroscuros de la profesionalización académica : evaluación y efectos en las trayectorias y culturas académicas : estudio comparado de la UNAM y UAM, 1990-2004María Teresa de Sierra Neves-
2011Como aprendí a ser “buen maestro” : la visión de los formadores de docentesCatalina Gutiérrez López; Diana Griselle Bahena Arce-
2001La configuración del discurso educativo de José Vasconcelos : una propuesta educativa y un posible modelo de formación de maestrosAdalberto Rangel Ruiz de la Peña-
2013Los conflictos y las dificultades desde la gestión cotidiana de los directores escolaresAna Cecilia Valencia Aguirre-
2015Creencias, saberes y experiencia en la formación práctica de la futura educadora : el caso de la escuela nacional para maestras de jardines de niñosJulio Rafael Ochoa Franco-
2015Creencias, saberes y experiencia en la formación práctica de la futura educadora : el caso de la escuela nacional para maestras de jardines de niñosJulio Rafael Ochoa Franco-
2012Desarrollo profesional y enseñanza de las matemáticas en el sexto grado de educación primaria : el papel de la mediación de tecnologías digitalesJazmín Eunice García Garnica-
2009El diseño curricular en pedagogía : tensiones en el inicio de cambioMaría del Refugio Plazola Díaz-
2015Diseño de un B-Learning para el desarrollo profesional de los docentes en la escuela secundaria como apoyo a los procesos de generalizaciónJuan Luis Luna Díaz-
2009Educación ambiental en la formación docente en México : resistencia y esperanza-Armando Meixueiro Hernández; Juana Josefa Ruiz Cruz; Hernán Luis Sorhuet Gelós
2015Educación ambiental para la sustentabilidad desde los significados y necesidades de formación de profesores comunitariosJESSICA GLORIA ROCIO DEL SOCORRO RAYAS PRINCE; RAUL CALIXTO FLORES-
2011Educación ambiental y uso del aguaRAUL CALIXTO FLORES; OFELIA PIEDAD CRUZ PINEDA-
2013Educación histórica : una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en los estudiantes de la licenciatura en educación preescolar y primariaBelinda Arteaga Castillo; Ariadna Sánchez Olvera-
2015Entre la universidad y la escuela : diálogos entre el aprendizaje de la docencia y la mediación de un proyecto didácticoMaría Do Socorro Da Costa E Almeida; Juan Mario Ramos Morales-
2015Experiencias de formación y su impacto en el desempeño de la profesión docente de un grupo de profesoras egresadas de la UPN 097Maria de Lourdes Salazar Silva-
2011Experiencias formativas de iniciación en trayectorias docentesCecilia Navia Antezana; Cynthia Selene González Nájera-