¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2019Correlación entre hábitos de estudio, rendimiento académico y reprobación de los estudiantes universitariosLucía Andrea Anguiano VegaRosa Cristina Soto Hassey
2007El desinterés por parte de los alumnos para estudiarTeresa Camarena Gutiérrez-
2003Estrategias para propiciar el interés en los niños en la realización de sus tareas escolaresJosé Monserrat Calderón Romero-
2014Los hábitos de estudio como herramienta de aprendizajeGricelda Díaz VázquezJosé Jaciel Anguiano Munguía
2015Los hábitos de estudio de los alumnos de segundo grado de secundaria y la incidencia de los agentes educativos en su desarrolloElizabeth Castillo RuizPaty Díaz
2011Hábitos de estudio en alumnos de una escuela primaria indígena del sur de YucatánLuis Alfredo Ic Tziu-
2015Los hábitos de estudio para mejorar el rendimiento académico de los alumnos del 3° J de la Escuela Secundaria Técnica N° 4Tatiana Isabel Ayuso Moreno-
2007Los hábitos y actitudes hacia el estudio, su relación con el rendimiento escolar a nivel BachilleratoMaría del Socorro Barradas Solís-
2018Orientación hacia la adquisición de hábitos y técnicas de estudio en los alumnos del primer semestre del grupo 1101 del Colegio de Bachilleres plantel San BartoloAdrina Martínez OrozcoMaría Guadalupe Castañeda Gómez
2014Relación entre la autoeficacia académica y hábitos de estudio en alumnos de un colegio de bachilleres de la Ciudad de MéxicoLaura Benítez Ramírez; Karina Vargas AlarcónClaudia López Becerra
2008Las técnicas de estudio como estrategia de mejora en el rendimiento académico de los alumnos de educación secundaria, caso ; Esc. Sec. Tec. No. 17Linda León CruzNorma Eliza Rivera Alvarez