¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998Alteraciónes de la funcionalidad familiar y su repercusión en el aprendizaje de los niñosAdriana Mora Alvarado-
2000Alternativa participativa para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación primariaArmando Cabrera Cantú-
1998El contexto familiar del alumno y el rendimiento escolarHeleodoro Muñoz Carrillo-
2000El desarrollo de los valores personales para elevar la autoestima en los alumnos de sexto gradoRubí del Socorro Cardeña Serrano-
2000El juego afectivo : una estrategia didáctica que ayuda a reducir los efectos del autoritarismo en mi grupo en educación inicialGloria Aracelly Cocom Can-
2000El papel de la familia en el aprendizaje del niñoMa. Concepción Campos Peralta-
2008El proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela y orientación para su enfoque críticoJuana Hernández Ortiz-
2000Estrategias para medir longitudes con alumnos del primer grado de primaria bilingüeLilia del Socorro Alamilla Naal-
1998Influencia de la familia en la educación primaria ruralHilario Ruelas Delgadillo-
2000Influencia negativa de la desintegración familiar en el rendimiento escolarRamona Lourdes Loera-
2000La biblioteca como apoyo pedagógico en el aprendizaje de la lectura en el jardín de niñosCynthia Amaru Sánchez Burgos-
1997La convivencia del niño en la familia y su influencia en la escuelaEvangelina Fregoso ChávezJavier Rodríguez Magaña
2000La cooperación y participación desde una nueva perspectiva de socializaciónMercedes Soledad Palma Castro-
2011La familia como factor determinante de fracaso escolar en educación básicaDulce Karina Pérez Osorio-
2014La familia y su influencia en el proceso de aprendizaje del adolescente de telesecundariaMaría Eugenia Margarita Vargas Contreras-
2008La formación educativa de los jóvenes y la incidencia de los contextos familiares en el CBTis 194, Cd. Ayala, Mor.Brenda Iliana Blanco GutiérrezMayra Estrada Aragón
2008La importancia de la orientación vocacional : un estudio de caso en la Escuela Secundaria Técnica No. 19 José Alonso Huetzin Apocatzin, ubicada en San Cristóbal Texcalucan, Municipio de Huixquilucan, Estado de MéxicoFlor Angélica Onofre Lobato-
1999La importancia de la vinculación escuela-comunidad en la revalorización social del quehacer docenteIgnacio Ortega Vázquez-
1997La influencia de la familia en el aprendizaje escolarIsrael Martínez SolanoOtilia Yánez Valdés
1998La influencia de la familia en el proceso de adquisición de la lecto-escritura en el primer grado de educación primariaCarmen Judith Figueroa ReynosoMónica Córdova Larios María Elena Hernández Campos