¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2005Algunas estrategias para la resolución adecuada de problemas matemáticos en alumnos de 5° grado de educación primariaCruz Araceli Bazán Cruz-
1995Alternativa didáctica para propiciar la comprensión y resolución de los problemas en los niños de primer grado de educación primariaRaquel Raygoza Salazar-
2013Análisis de elementos gramaticales en problemas aritméticos planteados por estudiantes de la Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Pedagógica NacionalFlorencia Esperanza García Adán-
2008Análisis del tratamiento de los números decimales en los libros de texto de secundariaIris Abril García Villasana-
2004Como construir el concepto de las tablas de multiplicar en la resolución de problemas en segundo grado de primariaMarivel Pérez Sánchez-
1992Comprensión de la división su uso y aplicación correcta para la resolución de problemas realesJuanita Asunción de Jesús del Razo Solorio-
2005Comprensión de la división y la solución de problemas en alumnos de 4° grado de educación primariaGabriela Ortega Ortega-
2000Comprensión y resolución de problemas matemáticos en sexto grado de educación primariaPedro Cervantes Díaz-
2005Consrucción de estrategias para la resolución de problemas de segundo gradoMaría Elena Granados Arana-
2013Conteo, número y resolución de problemas matemáticos a través del juego en niños de preescolar IIILucina Sánchez Laguna-
2007Cómo aplicar la división en la resolución de problemas matemáticos en quinto gradoMargarita Ceja Prado-
1998De qué manera favorecer la resolución de problemas matemáticos por alumnos de primer gradoMartha Ortiz Bustamante-
2002El algoritmo y la resolución de problemas matemáticos en niños de tercer gradoHector López García-
2002El aprendizaje de la sustracción a través del planteamiento y resolución de problemas en niÑos de primer grado de primariLilia Guadalupe Rayos López-
2003El cálculo mental como una alternativa hacia la resolución de problemas matemáticosAbelardo González Cervantes-
2008El constructivismo aplicado al proceso de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en la escuela primariaLilia Durán Galindo-
2006El estudio de los errores en la resolución de problemas aritméticosJosé Omar Solís Martínez-
2000El juego como estrategia para la resolución de problemas matemáticos sencillos en la escuela primariaLuz María Rodríguez Urrutia-
2005El juego como medio para favorecer el planteamiento y resolución de problemas matemáticos en los niños con necesidades educativas especialesMaría Mayela Mora de la O-
2003El juego, una actividad divertida que favorece la interacción de los alumnos y el aprendizaje de los problemas matemáticosSandra Maribel Alvarez Ramírez-
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