¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2008Aprender a aprender con los medios audiovisualesAdriana Laguna Galicia-
2011El audiovisual como propuesta didáctica para abordar el feminismo y la revolución sexual, en Historial I, para segundo grado de secundariaMyrna Delia Pérez IberriMaría del Pilar Miguéz Fernández
2002Creación de nuevos ambientes de aprendizaje a través del uso de los medios audiovisualesGraciela Rodríguez Silva-
1988Difusión de los medios audiovisuales en la enseñanzaMaría Yolanda García Castañeda-
2019Educación audiovisual y cortometrajes sobre salud. una historia cruzadaJuan Carlos Benítez González-
2017Educación y fotografía : la imagen como estrategia didáctica en la enseñanza de prismas y pirámides en sexto grado de primariaAna Raquel Barajas López-
2013El uso del material didáctico en la enseñanza de las matemáticasMaría del Carmen Kanxoc Balam-
2015El video como recurso didáctico para la educación sexual del adolescente : una propuesta para primer año de secundariaDalia Edith López Benavidez-
1999El video de historia bajo la lente de la comunicación educativa alternativaIgnacio Serrano Vigueros-
1997El video en la enseñanza de la geografía de 4to grado de educación primariaCruz Alberto Vásquez García
2014Estrategias didácticas audiovisuales para favorecer la expresión oral en los niños de preescolarMarcela Figueroa Maldonado-
2002Estudio de la infraestructura mobiliario y equipo audiovisual como herramienta de apoyo en el desarrollo integral del niño preescolarRosalina López ReyesGabriel Porras Rojas
2013La historia en movimientoAsterio Eleazar Hernández Ruiz-
2006La historieta, el folleto y el cine como instrumentos didácticos para la prevención del sindrome de inmunudeficiencia adquirida (SIDA), en alumnos de sexto año de primariaAdriana Orozco Monreal-
2005La imagen y el sonido en los contenidos de educación preescolarRosa Isela Flores Rodríguez-
1992La importancia de los medios audiovisuales en la enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la escuela primariaMelba Nelia de la Cruz Trejo-
2013La música con animación como estrategia didáctica para la comprensión lectora en alumnos de primer grado de escuela primariaRosana Noelia García González-
2010La publicidad en la adquisición de la lectoescrituraOlivia Hernández Gutiérrez-
1997La utilización de los medios audiovisuales e impresos en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturalesOfelia Flores Morales-
1993Las medios audiovisuales en la enseñanza de primer grado en la escuela primariaMaría del Carmen Padilla Lizárraga-
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