¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2012Adaptaciones curriculares para alumnos migrantesAlejandro Garrido HernándezLauro Reyes Tavera
1996Análisis del programa anual de capacitación 1994, de la delegación Benito Juárez del Departamento del Distrito FederalMarilú Jiménez Angeles-
2017Aprendizaje de la historia en la educación primaria durante el porfiriato : aportaciones pedagógicas de Enrique RébsamenLizzet Karina Pastén BecerrilBelinda Arteaga Castillo
2018Atención a la diversidad en el curriculum escolarBrayan Gaytán LópezJuan Mario Ramos Morales
2014La atención a las necesidades educativas especiales, en la construcción de una escuela inclusivaAdriana Noemí Jiménez Morales; Alan Hernández HernándezSin asesor
2014Bullying en educación secundaria proceso de intervención para la convivencia mediante habilidades socialesLucero Hernández LucasMaría de Lourdes Ortiz López
2011Capacitación del adulto mayor en busca de una mejor calidad de vidaMarina Solís Sevilla-
2017La comunicación como herramienta para mejorar el clima laboral en el CECATI No. 99 de la Ciudad de MéxicoMa. del Carmen González CeballosTomás Román Brito
2017Con los talleres productivos, aprendo, convivo, me independizo y me integroSandy Edith Núñez Romero; Eulogia Hernández AzuaraEduardo Hernández Lara
2018Concepciones y aspiraciones de padres, madres, niños y niñas y docentes en la comunidad de San SimónJosefina Yam YamIgnacio Pech Tzab
2019La creación de los libros de texto gratuitos integrados para segundo grado de primaria de 1981 (tercera generación)Karla Liebed Solís GarcíaBelinda Arteaga Castillo
2016El currículum oficial, sobre las nociones y estrategias para la aceptación de reglas y normas en el jardín de niños, moldeado por las educadorasAurora de la Merced TapiaLauro Reyes Tavera
2018Desarrollo de habilidades cognitivas de meta-cognición y autodirección en el aprendizaje de estudiantes de primer año de nivel medio superior : una mirada desde la planeación y gestión estratégica institucionalYolanda Isabel Galicia RochaClarisa Capriles Lemus
2015El desarrollo de la educación de los adultos en CampecheLorena del Carmen Martínez GutiérrezJacinta Isabel del Carmen Tamayo y Alonzo
2002La educación basada en normas de competencia : modelo académico del Colegio Nacional de Educación Profesional TécnicaXóchitl Erendira González CovarrubiasMónica Calvo López
2010La educación inicial no escolarizada en los niños de 0 a 4 años en las prácticas profesionales de séptimo semestre de la Licenciatura en Intervención Educativa en Tenango de Doria, HidalgoMarco Antonio Martín Cajero-
2010Educación inicial, un derecho de los niños del Valle del MezquitalMaribel Vaquero Otero-
2018La educación intercultural bilingüe en acción : formas de trabajo e interacción en la escuela primaria bilingüe de TiemopaMaría Guadalupe Méndez DíazVerónica Abigail Hernández Andrés
2019Educación para los indios en el México posrevolucionario : la casa del estudiante indígena (1926 - 1932)Angel Missael González GuevaraJuan Pablo Ortiz Dávila
1995La educación socialista en MéxicoMa. del Socorro Martínez Gutiérrez-