¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1993Una alternativa didáctica para que el alumno de segundo grado de la escuela primaria se interese en el conocimiento de la Revolución MexicanaMaría Maricela García Zepeda-
1996Alternativas didácticas para hacer un análisis crítico de la Revolución Mexicana en sexto grado de educación primariaSocorro Alicia Ruiz Jacquez-
1993La construcción del conocimiento de lo social en el nivel preescolar : la revolución mexicanaMaría Soledad Méndez García-
1990¿Cómo favorecer en los niños de cuarto grado de primaria el conocimiento y la comprensión sobre el desarrollo e influencia de la revolución mexicana en la conformación del México actual?Jesús Manuel Guzmán Campos-
1991Cómo lograr que el alumno comprenda los hechos suscitados en la revolución mexicanaRamiro Reyes Solís-
2000La enseÑanza de la historia de la Revolución Mexicana en sexto grado : un enfoque crítico y constructivistaOscar Juárez Zaragoza-
1996La enseñanza de la Revolución Mexicana en el 4 grado de la escuela primaria bilingüe 24 de febrero, El Madronal, Amatenango del Valle ChiapasEsperanza Solano Sántiz-
1996Estrategias didácticas para favorecer la noción del tema de la revolución mexicana en los alumnos de tercer grado de educación preescolarElda Mireya Rivera Corral-
1996Estrategias didácticas para fomentar la comprensión de la importancia de la Revolución Mexicana en los niños de segundo grado de educación preescolarMercedes Alicia Blanco Ibarra-
1999La práctica de la investigación, la discusión y la comprensión de los antecedentes, características y consecuencias de la Revolución MexicanaAdriana Valderrama Brigada-
1994El proceso didáctico en las C. sociales : la Revolución MexicanaRobert Manuel Tec y Cardeña-
1992La revolución mexicana como contenido en el sexto grado de la educación primaria : propuesta pedagógicaIgnacio César González Urista-
1996La revolución mexicana en cuarto grado de educación primariaMartha Cecilia Medina Muñoz-