¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998Un análisis de la práctica docente en el método MontessoriAna Luz Franco Jiménez de Sandi-
2008Control y disciplina en la escuela tradicional y Montessori : análisis comparativoPerla Edith Torres Salgado-
2008Los ejercicios o actividades de evaluación (EAE) como instrumento en la evaluación continua dentro del ambiente Montessori de tallerPatricia de Jesús García Acosta-
2011La Escuela Montessori y la comprensión lectoraMaría del Carmen Pompeyo Sierra-
2009Estrategias docentes para el control de impulsos en niños de dos a tres años de edadLizet Rofe Abuaf-
1988Freinet y Montessori, alternativas metodológicas en el nivel preescolarEva Eréndira Hipólito Estrada-
2000Implicaciónes pedagógicas y gestión escolar en dos escuelas Montessori de la ciudad de México en el nivel de educación primariaAna Alicia Mortera Gutiérrez Mayté Díaz Santamaría-
2005La integración educativa de los niños con trastorno por déficit de atención en el aula regular con algunas aportaciones de la Escuela MontessoriMartha Contreras Andrade-
2017La integración educativa en la escuela Montessori Lindavista : estudio de casoTania Aidee Domínguez Ocelot; Alexa Pamela Reyes ColinVirginia Álvarez Tenorio
2001El método Montessori como alternativa para elevar la calidad del proceso de enseÑanza-aprendizaje de las matemáticas en el primer grado de educación primariaMaría Elena González Robles-
2005El método Montessori en proceso de lecto-escrituraAraceli Yesica Camacho Gómez-
1991El método Montessori y su ideal educativoMa. de L. Jacquelyne Arcos Avila-
1996Programa casas de cuidado diarioClaudia Hernández Torres-
2009Programa de estrategias pedagógicas integradas dentro del ambiente Montessori como apoyo al desarrollo espiritual en el niño de primero de primariaAmira Rebeca Litmanowicz Frank-
2014Recuperación de una experiencia profesional del modelo comunitario de educación inicial y preescolar en el Centro de Amistad del Cerro del Judio del ciclo preescolar III 2009-2010Ariadna Sánchez Olvera-
1991Técnicas de la escuela nueva y materiales tipo Montessori para preescolarGuadalupe López García-