¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Aspectos educativo y lúdico de Universum, el museo de las cienciasVerónica Vázquez Trejo-
2010Características de las visitas guiadas al MPBA y la generación de experiencias educativas en los alumnos de educación primariaClara Elena Muñoz GuzmánAlejandra Ferreiro Pérez
2004Cuaderno de estrategias de enseñanza y aprendizaje a través de los objetos del museoPatricia Herlinda Torres Aguilar Ugarte-
1994El museo como recurso didáctico a través del método de acercamiento crítico para la enseñanza de la historia en el cuarto grado de primariaDulce Lorena Martínez Arévalo-
1993El museo en educación primariaMa. del Rosario Burelo Toledo-
1980El museo escolarSamuel Oropeza Calderón-
1992El museo escolar : una alternativa en el proceso enseñanza-aprendizaje de las cienciasRoberto Ramírez Rocha-
1980El museo escolar como auxiliar didáctico, su preparación y montaje en la escuela primariaMargarita Sánchez de la Vega CandianiCrisógono Hoyos Soberano; Damian N. Méndez Méndez
2017El potencial de los servicios educativos del Museo Dolores Olmedo para favorecer experiencias estéticasKaren Irasema Navarro Nolasco-
2001El uso en del museo en la enseñanaza de la historiaRosa María Fierro Rodríguez-
2011Estudio diagnóstico para proyecto de visitas "grupos numerosos" en el Museo Nacional de Historia como un acercamiento al conocimiento de la historiaMaría Antonia Hernández Ramírez-
2012La gestión cultural como herramienta educativa para fortalecer el vínculo entre el museo de arte y la escuela secundariaMaría Sofía García RomoVictoria Eugenia Morton Gómez
2017Inclusión de personas con discapacidad visual : Museos de Historia y Arte de la Ciudad de MéxicoIngrid Guadalupe Hernández Gómez-
2007La educación artística y el museo : elementos de mediación entre la pedagogía y la culturaAna Bertha Morgado Samapayo-
1990La importancia de los museos escolares en la escuela primariaVirginia Sánchez Castellanos-
2014Los museos como recurso didáctico en la enseñanza de la historia en educación primariaAndrea Carolina García Martínez-
2016Manual de actividades para las visitas escolares 5° y 6° de primaria en el Museo Dolores Olmedo SEP/UPNDiana Gloria Rojas OlveraElizabeth Rojas Samperio
2012Museo "El Castillo de los Títeres" como organización potenciadora en la educación inicialAngela Estela Calva PlataCindy Elizabeth Martín
2002Museo : Cómo aprovechar su potencial educativoKarina Solares Villavicencio-
2006El museo y la historia en preescolar : una propuesta de intervención educativaGraciela Ramón PérezGustavo Monterrosas Gil
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