¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1993A través de qué estrategia didáctica puedo concientizar a los alumnos de segundo año grupo "B" de la escuela "Everardo Topete" de la importancia que tienen los hábitos higiénicos para mejorar su presentación personal y prevenir enfermedadesSilvia Montes CarrilloMaría de Jesús Estela Barrios Navarro
1996Actividades pedagógicas que favorecen la higiene personal en los alumnos de quinto grado de educación primariaFaustina Villalobos Díaz-
1988Algunos problemas que puede presentar el niño escolarBlanca Rosa Morales RodríguezSin asesor
1996Alternativas para la prevención y atención de accidentes para conservar la salud en el 4 gradoLiz Eugenia Gutiérrez Berzunza-
1992Compendio de educación para la salud apoyo para la escuela primariaJuana Galeana de la Cruz; Manuela González Mora-
1988ConferenciasMaría Magdalena Hernández MéndezSin asesor
1993¿Cómo fomentar en los niños de quinto grado de primaria algunas medidas para el cuidado de su cuerpo y evitarles enfermedades?Jesús Balmaceda PreciadoIsmael Durón Pasillas
1995Cómo lograr mejorar los hábitos higiénicos en los alumnos del primer grado de educación primariaMartha Elisa Cámara Estrella-
1992Cómo mejorar la higiene personal del niño de 2o. grado de educación primaria en el medio ruralClarisa Esther Espinosa PachoZanoni Amezcua Gómez
1992¿Cómo propiciar el interés de los padres de familia en la educación del niño preescolar, para lograr una educación integral? : propuesta pedagógicaMartha Lorena Jaimes SánchezSin asesor
1992Cómo propiciar que el niño se interese por su aseo personal partiendo de su formación preescolarEveylyn del Rosario González PérezZanoni Amezcua Gómez
1989Cómo reafirmar los hábitos de higiene en el niño de edad preescolarManuel Angel Navarro CortésPerla Aurora Treviño Tamez
2017Educación nutricional : el aprendizaje, adquisición e interiorización de hábitos alimenticios saludables desde la infancia a través de la familiaArelly Ivette Ballinas Quintana; Silvia Teresa Soto VíquezMaría Elizabeth Ramírez López
2020Estrategias didácticas para favorecer el cuidado del medio ambiente en los niños de preescolar I y II del centro de desarrollo social “juegos infantiles"María Del Socorro Franco LandaverdeAnabel López López
1996Estrategias didácticas que desarrollen en el alumno de cuarto grado de educación primaria la importancia que tiene la alimentación en su personaLorenza Graciela Espinoza Hernández-
1995Estrategias didácticas que favorezcan en el niño de edad preescolar el conocimeinto de la saludRossana Valdez Márquez-
1997Estrategias didácticas que favorezcan la formación de hábitos de higiene personal en el niño de tercer grado de educación preescolarMagda Sofía Sánchez Esparza-
1996Estrategias didácticas que propicien los hábitos de higiene en los alumnos de cuarto grado de educación primariaSilvia Fernández Almanza-
2018Fomentar los hábitos de higiene en los alumnos de educación inicial de la comunidad de San Pablo El Grande, municipio de Tenango de DoriaClaudia Villa RiveraMaría Guadalupe Castañeda Gómez
2020La formación de hábitos de limpieza y autocuidado del niño en edad maternal (de 2 a 3 años de edad) favorecer su autonomíaAdriana Jaimes ZepedaLaura Margarita Valdespino Domínguez