¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2013El aprendizaje de los números naturales con alumnos de primer gradoJosé Giovanni Ruiz Martínez-
1997La conceptualización de los números del 1 al 9 en primer grado de educación primariaGuadalupe del Carmen Gómez Zapata-
2013Enseñanza - aprendizaje de los números naturales del cero al nueve en primer grado de primaria indígenaAraceli Alvarez EsquivelSin asesor
1998La enseñanza de los números del 1 al 100 para alumnos de primer grado de educación primaria en el medio indígenaJosé Bautista Gómez-
2012La enseñanza de los números naturalesMaría Yesenia Serrano Domínguez-
1996La enseñanza de los números naturales en el primer grado de educación indígenaJuan Bautista Gómez-
1995La enseñanza de los números naturales en forma práctica en el primer grado de educación primariaEsperanza Velasco Jiménez-
2013Estrategias para la enseñanza de los números naturales en primer grado de primariaAna Belén Espino Solís-
2013Estrategias para la enseñanza-aprendizaje de los números naturales en primer grado de primaria en el medio indígenaYolanda Tapia Talavera-
2012Estrategias para mejorar la enseñanza-aprendizaje sobre el valor posicional de los números naturales en 2° grado de educación primaria bilingüeFlor de María Sanabria Vargas-
2007La lecto-escritura de los números naturales en sus valores posicionales hasta las centenas de millar en un grupo multigrado (cuarto, quinto y sexto grado de educación primaria)Floriberto Rentería Reyes-
1997La lecto-escritura de los números naturales en tsotsil y castellano en el primer grado de educacióm primaria indígenaMaría Magdalena Gómez Sántiz-