¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2011Curso-taller del auxiliar pre-bastónElizabeth Hernández Ramos-
2017Diseño de taller : sensibilización a empleadoras(es) hacia la inclusión laboral de personas con transtorno del espectro autista (TEA) formando nuevas propuestas de vidaElizalde López María Guadalupe-
2018El trabajo de la UDEEI : una experiencia en secundariaLaura Estrella García SalmeronPilar Cardoza Morales
2012Hacia un cambio de actitudes frente a las necesidades educativas especiales (NEE) con o sin discapacidadPedro Hernández GómezJosefat Gabriel Ramírez Vizueth
2018Implementación, articulación y seguimiento del proceso de inserción laboral de las personas con NEE en el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial CECATI 123Tania. Ortiz DomínguezSofía Jiménez Estrada
2013Intervención educativa, discapacidad y derechos humanos desde las organizaciones de la sociedad civil en HidalgoDaniel Avilés QuezadaJosé Luis Flores Flores
2009La accesibilidad a las personas con discapacidad en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco : una aproximación diagnósticaMónica Briseño Macedo-
2002La integración educativa, una alternativa para las personas con discapacidad intelectualDaniela Arias González-
2019Los retos de una persona con discapacidad en la adolescencia en el ámbito familiar y escolar : herramienta para que el educador de adultos promueva la inclusión educativaMyrna Morales LlamasNorma Guerrero Esquivel
2007Proceso informativo y construcción de la dimensión identitaria en los sujetos con discapacidad visible y evidente. (SCDVE) : contribución al análisis de interacciones entre la discapacidad física visible y evidente, las dimensiones identitarias, y el proceso formativo. Investigación efectuada en México de 2002 a 2006María-Eugenia Espinoza-Téllez-
2007Proceso informativo y construcción de la dimensión identitaria en los sujetos con discapacidad visible y evidente. (SCDVE) : contribución al análisis de interacciones entre la discapacidad física visible y evidente, las dimensiones identitarias, y el proceso formativo. Investigación efectuada en México de 2002 a 2006María-Eugenia Espinoza-Téllez-
2014Propuesta de un programa de capacitación para sensibilizar a la policía bancaria e industrial del Distrito Federal, para hacer respetar y proteger los derechos de las personas con discapacidadGuadalupe Contreras Rangel-