¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Acceso y uso de materiales educativos en telesecundaria y su relación con la práctica docenteViridiana Ramos MartínezIvonne Twiggy Sandoval Cáceres
2019El acompañamiento de la maestra especialista a docentes de educación básica basado en la confianza, el diálogo y la empatíaOlga Aguas MejíaMaria de Lourdes Salazar Silva
2002Actitudes del docente en la transformación de su prácticaAna María Cervantes Carrillo-
2000Actividades alternativas para apoyar a la educadora en la metodología por proyectosMaribel González Martínez-
1990Actividades de apoyo que favorezcan la expresión escrita en los alumnos de tercer año : propuesta pedagógicaMaría Evangelina Ornelas Alcántar-
2010Actividades lúdicas para disminuir la agresividad en el aula preescolarMarisol Luis Carrillo-
2010Actividades lúdicas para facilitar el uso de las operaciones básicas de las matemáticas en alumnos de 4° gradoHugo Fabián León-
2005Actividades lúdicas para mejorar la lectura y la escritura en segundo grado de educación primariaSalvador Melgoza Cerda-
2003Actividades para motivar el interés por la lecturaClaudia Hinojos Cota-
2003Actualización = superación de vicios y defectos en la práctica docente : experiencia en una escuela primariaPaulina Idaneli Ayala Zavala-
2007Adecuación curricular : una estrategia para mejorar el desarrollo integral del niño en un grupo fusionado de preescolarPérez Albarrán Andrea Fabiola-
1997Alternativa a una práctica docenteLuz Elena Vélez Ortega-
2007Alternativa metodológica para la enseñanza de la lecto-escrituraGorgonio Gómez Sotelo-
1998Alternativas de acción en pro de las necesidades educativas especialesMartha Deida Galdean Realyvázquez-
1998Alternativas de trabajo para el docente de segundo de nivelaciónLuis Humberto Beberaje CetinaMario Enrique Venegas Delgado; Martha Juárez Fuentes
1997Alternativas didácticas que propician la vinculación teórico-práctica respecto al trabajo por áreasYesenia Moncada Aguilar-
1998Análisis crítico de la práctica educativa tradicional como reproductora socialMa. Concepción Garcés Díaz-
2014Análisis de la práctica docente desde el enfoque del programa de educación preescolarKaren Iliana García Anduaga-
2020Análisis de la práctica docente en telesecundariaEsmeralda Marcos VicenteMaría Alejandra Huerta García
2002Análisis de la práctica docente y su problemática en la interpretación y aplicación del eje temático "El ambiente y su protección" en los grados de quinto y sexto de educación primaria, en el parque nacional "Lagunas de Chacahua" en el Estado de OaxacaNoe Cruz RíosJaime Melchor Aguilar
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