¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2017A Look into Masculine Identity in Mexican Young MenJorge García Villanueva-
2017LA ACTIVIDAD LÚDICA Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN NOSOTROSJorge Mendoza García-
2023Actividades lúdicas para el retraso simple del lenguaje en niños de preescolarPriscilla López PlataAlejandro Villamar Bañuelos
2017ADECUACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICORaúl Calixto Flores-
2017ADOLESCENCIA, DEPRESIÓN Y FRACASO ESCOLARAndrés Lozano Medina-
2015Alcances formativos de la reforma curricular del bachillerato de la UNAMAlicia Rivera Morales-
2015Alcances formativos de la reforma curricular del bachillerato de la UNAMAlicia Rivera Morales-
2023El alumno : reflexión y análisisJoel Alejandro Morales HernándezMauro Pérez Soza
2015Ampliando espaços de formação cultural na Universidade : Experimentações éticas e estéticas a partir das cirandas do imaginárAlicia Rivera Morales-
2017Anatomía política de la reforma educativaEDGAR ROBERTO GONZALEZ VILLARREAL-
2019ANÁLISIS DISCURSIVO DEL MÁSTER OFICIAL ERASMUS MUNDUS - ESTUDIOS DE LAS MUJERES Y DE GÉNERO (GEMMA) UGR. UN ESTUDIO EXPLORATORIOMONICA GARCIA CONTRERAS-
2019ANÁLISIS POLÍTICO DE DISCURSO DE PROGRAMAS DE POSGRADO EN MATERIA DE GÉNERO Y EDUCACIÓN (MÉXICO Y CHILE)MONICA GARCIA CONTRERAS-
2017ANEXOS SUGERENCIAS PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INDAGACIÓN ORIENTADOS A LA INVESTIGACIÓN O LA INTERVENCIÓNBlanca Flor Trujillo Reyes-
2015Antecedentes éticos y conceptuales para un proyecto educativo ambientalista universitarioAlicia Rivera Morales-
2019APERTURA DE ENTRECRUCES ANALÍTICOS : ESTUDIOS DE GÉNERO, EDUCACIÓN Y ANÁLISIS POLÍTICO DE DISCURSO DE PLANES DE ESTUDIO DE POSGRADO DE IBEROAMÉRICAMONICA GARCIA CONTRERAS-
2019APRENDIENDO A ORGANIZARSE EN LA CIUDAD DE MÉXICO : LAS COMISIONES INFANTILES EN LA OPFVIIPatricia Medina Melgarejo-
2017APRENDIENDO JUNTOS : EL HUERTO ESCOLAR URBANO, UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA AMBIENTAL PARA PROMOVER EL DESARROLLO SUSTENTABLERaúl Calixto Flores-
2015UNA APROXIMACIÓN METODOLÓGICA AL CAPITAL CULTURAL : LOS JÓVENES EN LA SOCIEDAD REDANA CORINA FERNANDEZ ALATORRE-
2017ARTIFICIOS DE EQUIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA EN AMÉRICA LATINAMaría Luisa Murga Meler-
2018Asesores técnico pedagógicos Polifuncionalidad, legitimidad e idoneidadLucía Rivera Ferreiro-