¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2008El ajedrez y las matemáticas en la escuela primaria : (un curso-taller para potencializar las habilidades cognitivas en el niño de cuarto grado)Luis Francisco Zárate Espinosa-
2014El juego como alternativa para la adquisición del concepto numérico en preescolarCarmen Chuc Puc-
2015El juego como estrategia didáctica para el acercamiento de los principios de conteo con niñas y niños de preescolar indígena de la colonia Loma Bonita de Tulancingo, Hgo.Bertha Alvarez TolentinoAmbrocio Bautista Gómez
2015El juego como herramienta activadora de los procesos de pensamiento lógico-matemático en preescolarCarolina Francisco Chaparro-
2013El juego como iniciación al pensamiento matemático en la educación preescolarAdriana Mireya Muñoz Diaz-
2016El juego como recurso para conocer los números en preescolarJenny Abril Martin Balam-
2007Jugando aprendemos matemáticasEsperanza Villafán Munguía-
2008La enseñanza-aprendizaje de la división mediante la actividad lúdica de alumnos de sexto grado de educación primariaReyna Ortega Ramos-
2008La importancia del juego y actividades para la enseñanza de las matemáticas en el nivel preescolarNorma Ramos Celso-
1998La recreación como apoyo al aprendizaje de las matemáticas en el quinto grado de primariaBenjamín Rodríguez Figueroa-
2017La regularización en la asignatura de matemáticas 1, en un grupo de estudiantes de educación secundariaGabriela Aguilar Piña-
1998Los juegos matemáticos como recurso para mejorar en la resolución de problemasMartha Alicia Quezada-
1999Los juegos matemáticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la suma en el segundo grado de educación primariaMaría del Carmen Gálvez Santos-