¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018La autoestima, factor preponderante a atender por los padres de familia para el desarrollo integral de los niños de 2° de preescolar, del CEI "Xocoyotzin", de la delegación Xochimilco, de la Ciudad de MéxicoDulce María Ruiz Almazán-
2018Círculos de reflexión para mejorar la comunicación en la familiaAlda María Vázquez ValerioElizabeth Rojas Samperio
2018La comunicación familiar para el desarrollo personal y social del adolescenteMiguel Ángel San Agustín VelascoClaudia Elena Tapia Castañeda
2016La disfunción familiar como detonante del rezago escolar en la Escuela Primaria Josefa Ortíz de Domínguez de Yautepec, MorelosItzel Gutiérrez SalcedoGuadalupe G. Quintanilla Calderón
2016Educación y responsabilidad de los padres para sus hijos de 0 a 3 añosSonia Larios MadridMaría Georgina Islas Guerrero
2020La escuela de padres como una opción de prevención/acción de violencia escolar en adolescentes de nivel secundariaNancy Valeria Alcántara LlanosMauro Pérez Soza
2015La experiencia familiar y escolar y la discriminación social : espacios de intervención educativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje de LauraJesús García FabiánArturo Rene Caballero Casas
2018Factores religiosos que influyen en el proceso enseñanza-aprendizaje de la historia en alumnos de 6° año de primaria en una yeshiváLeopoldo Mitre RamosLaura Margarita Valdespino Domínguez
2019Funcionamiento familiar y habilidades sociales en estudiantes adolescentesVania Michell Rueda MayaPedro Bollás García
2005Importancia de la participación de los padres de familia en el desarrollo del método de proyectos en el jardín de niñosAna Laura Galicia MorenoGuadalupe Aguilar Ibarra
2018La influencia de la familia en el desempeño académico de adolescentes de secundariaDaniela Tamanis FloresJuan Ramírez Carbajal
2018Un modelo didáctico que favorezca las habilidades lecto-escritoras en un alumno de cuarto grado de primariaJonathan de Jesús Ortíz DomínguezSofía Jiménez Estrada
2018Motivación familiar, clave para el aprendizajeHoracio Tolentino TenangoClaudia Elena Tapia Castañeda
2000El niño de primaria con problemas de atención y su relación con el medio familiarGertrudis Fuentes de la Cruz-
2001La participación de los padres en la vida escolar de sus hijosWilma del Carmen Sánchez Alfonso Pérez-
2015Prácticas docentes para la atención de actitudes agresivas en niños de educación primaria : el caso de la Escuela Primaria "Patria" de la localidad de Cuauchiles, Jiutepec MorelosDiana Galicia TorresLeonel Hernández Polo
2016Promoción de la participación de los hombres en el proceso de educación de sus hijos de edad preescolar : informe de proyecto de intervenciónAraceli Silvestre de la Cruz; Yazmín Sánchez RosalesRicardo García Jaime
2020Propuesta de trabajo para fomentar la participación de los padres de familia en la escuela comunitaria de Lomas de Rancho Quemado, Cuilapam, OaxacaÓscar Eden Santiago RoblesAntonio Castillo Sandoval
2018La relación del entorno social y la conducta del niño en el aula : una intervención educativa en un preescolar en HuixquilucanCruz Adriana García GranadosRafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2018Síndrome de Asperger, el éxito ocurre cuando tus sueños son más grandes que tus miedosCristian Alan Tolentino FernándezClaudia Elena Tapia Castañeda