¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Aprendo, me divierto y práctico los valores de respeto y responsabilidadMaría Mesli Ramírez LópezEstela Ramírez Zambrano
2014Construyendo valores de respeto y responsabilidadAlma Neli Serrano Lugardo-
2007¿Cómo construir el valor de la responsabilidad en los niños de 3° de preescolar?Alejandra Toro Manzo-
1995¿Cómo favorecer el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad en el niño de 4º grado?Irene Alvarez Barra-
2004El rescate de los valores su origen y el deber ser dentro del aula escolar en primariaMaría Santa González Gómez-
2017El uso de estrategias para la formación de valores de respeto y responsabilidad en los alumnos de sexto grado de educación primariaPablo Hernández Chablé-
2008El valor de la responsabilidad en alumnos de 2o grado de educación secundariaKarina Flores ContrerasMariela Oropeza Sánchez
2015El valor de la responsabilidad en educación preescolar indígenaJosé Luis Mateo Cayetano-
2014El valor de la responsabilidad en la escuela primaria Delio Moreno CantónLilia Guadalupe Hernández Oliva-
2005Estrategia alternativa en la formación de valores, respeto y responsabilidad en alumnos del segundo ciclo de educación primariaMaría del Carmen Félix Botello-
2016Estrategias didácticas para fomentar la comprensión y formación de los valores, como el respeto y responsabilidad en segundo grado de educación preescolar indígenaMaría de Lourdes Patiapa GuzmánLeobardo Duran Sánchez
2015Fomentando el valor de la responsabilidad en el cuarto grado de primariaJuan Alberto Herrera DíazMary Carmen Che Chi
2007Fomentar en los alumnos de 6o grado la adquisición del valor de la responsabilidadCarmen Parra Wong-
2014Fomentar los valores de la responsabilidad, el respeto y la justicia en alumnos de tercero de primariaLiliana Sánchez Ortiz-
2018Fomento de la confianza y la responsabilidad para el desarrollo de la autonomía a través del juego colaborativo en los estudiantes de preescolar II del jardín de niños Francisco VillaIrene Martínez CruzKarla Liset Aguilar Islas
2015Impulsando la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijosPaola Elizabeth Mora Radillo-
2004La conceptualización de la responsabilidad en la asignatura de formación cívica y ética en segundo año de secundariaIlthze Adriana Díaz Vidal-
2007La disciplina y la responsabilidad : valores potenciados en segundo año de educación primariaFlorencia Gómez Torres-
2005La formación de los valores de : respeto, responsabilidad y cooperación en el grupo de tercer grado de educación primariaJorge Armando Salgado Jaramillo-
2002La influencia de la responsabilidad en el aprovechamiento de los alumnos del tercer ciclo de educación primariaDina Margarita Castañeda Rodríguez-
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