¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002Actividades lúdicas en problemas de suma y resta de fraccionesIrma Ramos Parra-
1998La adición en segundo gradoMayra Campos Navarro-
1996La adición y su influencia en la multiplicaciónAdrián Flores González-
2005Alternativas didácticas para favorecer las habilidades de suma y resta en niños de segundo gradoLuis Enrique Contreras Bravo-
1994Alternativas didácticas que favorecen el aprendizaje de la suma y la resta en los niños de primer grado a través de la manipulación de objetos concretosVelia Grajeda Calderón-
2014Alternativas para lograr el conocimiento de la suma en segundo grado de educación primaria para el medio indígenaAlicia Chávez MenaLeobardo Durán Sánchez
1996La aplicación constructivista en la enseñanza-aprendizaje de la adición en tercer grado de educación primaria bilingüeJuan López Gómez-
1989La aplicación de la adición en problemas cotidianos por los alumnos de primer grado de educación primariaJ. Jesús González Girón-
1995La aplicación de la adición y la sustracción en la solución de problemas en el cuarto grado de educación primariaFelipe Aguazul Tepetate-
2007La aplicación de la suma de dos cifras en primer grado de primaria indígenaSocorro Irepan Núñez-
2004La aplicación de la suma en los problemas cotidianos, en tercer grado de primariaMaría Guadalupe Urbano Guillén-
2005La aplicación de la suma y la resta en la resolución de problemas matemáticos en niños de tercer grado de primariaEnrique García Doroteo-
2001Aplicación y evaluación de una estrategia sociocultural para la enseÑanza-aprendizaje de la adiciónRodrigo Augusto López Cisneros-
1994El aprendizaje de la adición de números enteros en quinto grado de educación primariaJ. Refugio Gutiérrez González-
1992El aprendizaje de la suma mediante el uso de lenguaje gráfico-concreto en educación primariaVictorino Felipe Ortiz Ordoño-
2003Comprensión de las operaciones de suma y resta en segundoAlfredo Anguiano Verduzco-
1994Conceptualización de la adición en el niño de segundo grado de educación primariaClara Morales Castellón-
1993Conceptualización de la adición y de la sustracción en el primer grado de educación primariaJosé Félix Montoya Flores-
1999El conocimiento de la adición en el tercer grado de educación primaria indígenaCupertino Hernández Martínez-
1995La construcción del conocimiento de la adición en el primer grado de educación primaria desde la perspectiva de aprendizaje significativoDanilo Clemente Pimentel-
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