¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2014Actitudes hacia el uso de las Tic para el aprendizaje autodirigido en trabajadoresMaría Magdalena Velázquez Alvarez-
2015Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje del uso del software de edición de video en alumnos de secundariaGustavo Villalobos Bazaldúa-
2020Aprendiendo con bits y bytes el lenguaje de las computadorasSaúl Lora Anaya-
2019Centros de aprendizaje virtual, fortalezas, limitaciones y expectativas de figuras educativas y estudiantes de educación media superior, periodo 2019Alejandro Pérez OjedaLauro Ventura Cabrera
2001ContaminaciónVicente Camacho Quiroz-
2015Descripción del uso de las TICS en alumnos de la escuela secundaria técnica n° 29 en División del Norte, Escárcega, CampecheZenaida Morales García-
2005Diagnóstico y valoración del uso de las TIC en el contexto educativo centroamericanoGabriela Carvajal Morales-
2019El aprendizaje invertido : supuestos teóricos didácticosZeltzin Zúñiga HernándezMaría Virginia Casas Santín
2015El diseño de materiales digitales vinculados al escenario escolarManuel Ramírez Orozco-
2018El diseño de un blog : maestría en administración de la construcción instituto tecnológico de la construcción, área de control escolarSusana Vélez López-
2009El impacto de la tecnología en la educación básicaAdrián del Carmen Landero Estrada-
1990El impacto de la tecnología y la escuela primaria : ensayoNelly Ludivina Jiménez Flores-
2010El impacto de las nuevas tecnologías en la educación de los niños de tercer grado de preescolarIris Yazmín Suárez Hernández-
2002El papel de los centros de maestros en la Promoción del video educativo. Caso centro de maestros Nezahualcóyolt uno 1996 - 2001Miguel Rodríguez Bárcena-
2015El pizarrón interactivo, una herramienta en la mejora de los aprendizajesLourdes Consuelo Cortés Martínez-
2009El software como una propuesta didáctica para enseñar la historia en el cuarto grado de primariaLuis Carlos Gil Miranda-
2014El uso de herramientas electrónicas para el aprendizaje de la historia en el aula cotidianaAna Laura López Cástulo-
2012El uso de la tecnología como apoyo didáctico para una formación integral en la educación básicaChristian Emmanuel Arellano Noriega-
2002El uso de la videoconferencia en la educación superior a distanciaGeorgina Ivette Pérez Lee-
2014El uso del internet en los alumnos de educación básica de la Escuela Secundaria Diurna Presidente de México No. 310Angélica Almazán Santana-
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