¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Acceso y uso de materiales educativos en telesecundaria y su relación con la práctica docenteViridiana Ramos MartínezIvonne Twiggy Sandoval Cáceres
1990Administración, organización y funcionamiento de la escuela telesecundariaJesús de los Santos Córdova Izquierdo-
2020Análisis de la práctica docente en telesecundariaEsmeralda Marcos VicenteMaría Alejandra Huerta García
2008Análisis y comprensión de textos científicos en 1er grado de telesecundaria mediante la elaboración de mapas conceptuales : una estrategia alternativaLuz Cristina Salas Rodríguez-
2010Características socioeconómicas y logros educativos en los estudiantes de telesecundaria en el Distrito FederalAngélica Hernández Yáñez-
2013Diseño de situaciones didácticas : fomento a la comprensión lectora en alumnos de primer grado de telesecundariaMaría Sandra Batalla Jiménez-
2007El aprendizaje por medio de la lectura en telesecundariasJaqueline Pérez VázquezLucía Pérez Vázquez
2015El desinterés académico en los alumnos de primer grado de la Telesecundaria No. 127Alejandro García González-
2007El funcionamieto de la organización escolar de la escuela telesecundaria no. 0008 "Generalísmo Morelos" ubicada en el municipio de Amecameca Estado de MéxicoEdy Martínez Solis-
2002El libro de resúmenes como una propuesta de trabajo : una experiencia de trabajo en educación telesecundariaVíctor Ramírez Ramírez-
2009El maestro en telesecundaria : la orientación y la tutoría, una nueva funciónOlivia Alhelí Mendoza Espinoza-
2004El papel del orientador en la escuela secundaria por televisiónJuan Rodrigo Moreno Sánchez-
2005El proceso de planeación estratégica de una escuela telesecundaria en el Distrito FederalFrancisco Norberto Varela Cruz-
2008El uso de tecnologías de información y comunicación en telesecunariaVíctor Mondrágon Hernández-
2019El video educativo en telesecundaria y su uso pedagógico en la práctica docenteRebeca Inely Avin SánchezIvonne Twiggy Sandoval Cáceres
2001Los equipos técnico-pedagógicos en la telesecundaria mexicanaEvangelina Vázquez Herrera-
2005Estrategias de animación para desarrollar en el alumno el gusto por la lectura en el grupo de segundo "C" de la Telesecundaria "Sor Juana Inés de la Cruz"María Correa Escobedo-
2011Estrategias para la capacitación en la Escuela Telesecundaria "Dr. Gustavo Baz Prada" Valle de Chalco, Estado de MéxicoLeonel Ramírez Muñoz-
2014Estrategias utilizadas por alumnos de Tixhualatun en la adquisición de una segunda lenguaAngel Humberto Vázquez EscamillaZulemy Guadalupe Naal Cauich
2014Factores que influyen en la enseñanza del docente de telesecundaria y sus repercusiones en la formación de los alumnos : estudio de casoAraceli Flores Gómez-
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